1. **开头**：引入话题，提出自己的梦想。
2. **中间部分**：描述实现梦想的过程和遇到的困难及挑战。
3. **结尾**：总结成长变化和对梦想的感悟，表达对未来的希望和决心。
**范文**
《我的梦想》
每个人都有一个属于自己的梦想，它如同夜空中最亮的星，指引我们前行的方向。对我而言，这个梦想就是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。
小时候，我对星空充满无限的好奇和向往，常常仰望夜空，幻想自己能成为其中的一员。那时，我的梦想很简单，就是能够亲眼看到那些星星和月亮。然而，随着年龄的增长，我开始意识到，仅仅满足于仰望是不够的，我需要付出实际的努力来实现这个梦想。
在追求梦想的道路上，我遇到了许多挑战。学习上的压力、实验中的失败、与同伴的竞争……这些都曾经让我感到困惑和疲惫。但是，正是这些经历让我更加坚定了要实现梦想的决心。我知道，只有不断努力，才能离梦想更近一步。
如今，我已经是一名初中生，站在人生的一个新的起点上。我知道，未来的路还很长，但我相信只要坚持自己的梦想，勇敢地去追求，就一定能够实现它。因为梦想不仅仅是一种目标，更是一种动力，它激励着我去超越自己，去创造更好的未来。
总之，我的梦想是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。虽然这个梦想看起来遥不可及，但它对我来说却是如此的重要和珍贵。因为我相信，只要有梦想，就有希望；有努力，就有可能。让我们携手共进，为实现梦想而努力奋斗！
**出题依据**
本题目旨在考查学生对梦想的认识、对个人成长过程的理解以及思辨感悟能力。通过写作文的方式，让学生表达自己的想法和情感，同时鼓励他们在面对困难时能够坚持并积极寻找解决问题的方法。
**作文类型**
议论文或散文。
**评分标准**
– 中心思想明确（10分）
– 内容具体丰富（20分）
– 语言流畅自然（20分）
– 结构合理（15分）
– 创新见解（20分）
**题目形式**
命题（如：“我的梦想”半命题）
**理解型材料**
根据给定的关键词（例如“我的梦想”）来构思文章，要求学生围绕这个话题展开讨论。