1. 引入：介绍宠物小兔的可爱模样和它给我的生活带来的快乐。
2. 日常相处：描述和小兔的日常互动，比如喂食、玩耍等。
3. 特殊事件：叙述一次特别的小兔事件，如它学会新技能或帮助主人解决难题。
4. 感情表达：分享小兔给主人带来的情感上的安慰和陪伴。
5. 结尾：总结小兔带给自己的影响以及对未来的期望。
二、范文
标题：我的宠物小兔
我的宠物小兔是一只可爱的白色长毛兔，它有着一双明亮的大眼睛和柔软的白毛。每当我放学回家，它总是第一个迎接我，用它那柔软的身体蹭来蹭去，让我感到无比的温暖和幸福。
每天，我都会花很多时间和小兔一起玩耍。我们一起在花园里追逐，有时它会跳上桌子，然后跳到我的腿上，让我忍不住笑出声来。它还教会了我许多事情，比如如何正确地照顾它的生活，如何辨别食物的新鲜与否。
有一次，小兔不小心从高处摔了下来，受了伤。看到它躺在地上，我非常担心，赶紧把它抱起来，带它去看医生。虽然医生说需要一些时间恢复，但我知道只要我细心照料，小兔一定会好起来的。
有了小兔的陪伴，我不再感到孤单。它不仅是我的宠物，更是我的朋友，是我生活中的一部分。我相信，无论将来发生什么，小兔都会一直在我身边，给我带来无尽的快乐和陪伴。
三、出题依据
题目“我的宠物小兔”适合小学三年级学生，旨在通过描写宠物小兔的日常行为和特殊事件来培养孩子的观察力和表达能力。通过具体的故事内容，学生可以学习如何观察细节、描绘人物特征以及表达情感。
四、作文类型
文体侧重段落，要求学生能够围绕一个中心思想展开叙述，使用段落来构建全文的结构；同时也可以侧重篇章，通过整篇文章来表达一个完整的故事或观点。
五、评分标准
1. 主题明确：是否紧扣主题“我的宠物小兔”，内容是否围绕这个主题展开。
2. 内容具体：描述是否详细具体，能否让读者清楚了解小兔的特点和与作者的关系。
3. 表达清晰：句子通顺，语言表达流畅自然。
4. 情感真挚：是否能够真实反映小兔对作者的影响以及作者对小兔的感情。
5. 结构完整：段落是否合理，篇章是否连贯，逻辑是否通顺。