一、开头：描述你一天的起始状态。例如，早上醒来时的心情、听到的第一声鸟叫等。
二、中间部分：选择一件印象深刻的事情来展开叙述。这件事情可以是学习上的、生活中的或是与朋友之间的互动。
三、结尾：总结这一天的感受和收获。可以是对经历的反思，也可以是对未来的期望。
范文
我的一天
早上醒来，窗外阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地唱着歌。我揉了揉惺忪的眼睛，感到精神焕发，心情愉快。今天是六一国际儿童节，学校为我们准备了许多有趣的活动，我兴奋不已。
上午，我和同学们参加了绘画比赛。我们画的都是自己心中的世界，有蓝天、白云，也有绿树、小溪。虽然我们都不太擅长画画，但大家都很努力。最后，我们的作品被老师选中展出，看到自己画的画被挂在教室的墙壁上，我感到无比的骄傲。
午餐时间，我们举行了一个小型的才艺表演。我准备了一段舞蹈，表演结束后，赢得了同学们热烈的掌声。这让我感到非常快乐，也增强了我自信心。
下午，我们班进行了一次环保主题的讲座。老师给我们讲解了如何保护环境，如何做一个环保小卫士。通过这次讲座，我学到了很多关于环境保护的知识。
晚上，我在家里复习功课，为第二天的考试做最后的准备。妈妈为我准备了丰盛的晚餐，一家人围坐在餐桌旁，享受着温馨的时光。
经过一整天的学习和娱乐，我感到身心俱疲，但也很满足。这一天让我感受到了成长的快乐、友谊的温暖和知识的力量。
出题依据
本题目旨在让学生通过描述自己的一天来表达情感为主的文章写作技巧。通过具体的事例展示学生的生活状态和内心世界，同时考查学生的观察力和表达能力。题目形式为命题型，要求学生围绕“我的一天”这一核心内容进行创作，中心思想明确。
作文类型
记叙文
评分标准
1. 开头（20分）：描述是否生动具体，能否吸引读者继续阅读。
2. 中间部分（30分）：事件是否具有代表性，情节发展是否流畅自然。
3. 结尾（20分）：总结是否到位，是否能给读者留下深刻的印象。
4. 整体结构（10分）：文章是否有条理，是否符合逻辑顺序。
5. 语言表达（10分）：用词是否准确，句式是否多样，是否运用了修辞手法增强表现力。