一、开篇介绍周末计划，简要描述周末的时间和氛围；
二、详细叙述周末计划中的一项具体活动；
三、表达对这项活动的情感体验和感受；
四、通过这个活动反映出的价值观或生活哲理；
五、结尾总结，强调这次周末计划给自己带来的影响。
**范文**
我的周末计划
周末到了，阳光明媚，鸟语花香，是时候做点有趣的事情来充实自己的周末了。我决定去公园放风筝，享受大自然的美景和自由自在的感觉。
那天早晨，我和爸爸妈妈早早地来到了公园，找到了一片宽敞的草地。微风拂过，带着花草的清香，让人心情格外舒畅。我们选了一块开阔的地方，把风筝展开，准备开始我们的放风筝之旅。
随着风筝慢慢升空，我的心也随之飞扬。我闭上眼睛，想象着自己就像这只风筝一样，在天空中自由翱翔。我感受到了与风的亲密接触，也体会到了努力向上的力量。
在这个过程中，我学会了耐心和坚持。每当风筝飞得不够高时，我就会提醒自己不要放弃，要像风筝一样不断上升，直到达到理想的高度。这种经历让我懂得了目标的重要性，以及面对困难时不屈不挠的精神。
通过放风筝，我不仅享受了户外的乐趣，还学会了如何在生活中寻找快乐和挑战自我。这不仅仅是一个关于飞翔的故事，更是一个关于成长和发现的旅程。
**出题依据**
题目《我的周末计划》旨在让学生通过描述自己的周末活动来展现个人的兴趣和情感体验。本题目适合用于小学六年级的学生写作训练，帮助他们更好地表达自己的想法和感受。
**作文类型** 记叙文
**评分标准**
1. **内容要求（25分）**：文章需围绕“我的周末计划”这一主题展开，内容真实可信，符合小学生的生活经验。描述的活动要生动有趣，能够吸引读者的注意力。
2. **情感表达（30分）**：文章中应充分表达出作者对周末活动的情感体验，如兴奋、放松、愉悦等。情感真挚自然，能打动人心。
3. **中心思想明确（25分）**：文章要有一个清晰的中心思想，即通过某个周末活动体现出的个人价值或生活感悟，使读者能够理解作者的意图。
4. **语言表达（20分）**：语言流畅，用词恰当，能够恰当地描绘场景和人物心理活动。使用一些修辞手法如比喻、拟人等，可以增加文章的表现力。
5. **创意与独特性（15分）**：尽管是命题作文，但学生应展示一定的创造性思维和个性化表达。能够在遵循基本写作规范的前提下，展现出独到的见解和新颖的表达方式。