1. 引入：简单介绍自己对学校的期望和梦想，表达对学校的向往。
2. 描述：详细描绘自己心目中理想的学校环境，包括校园的布局、设施、师资力量等方面。
3. 经历：分享自己曾经在学校里发生的有趣或有意义的故事，体现学校的美好和影响力。
4. 反思：思考并反思自己的成长过程中，学校给自己带来的正面影响，以及对未来的展望。
### 二、范文
我的梦想学校
每当我看到那所位于山间的小学时，心中便充满了憧憬和期待。那里有一片广阔的操场，绿草如茵，孩子们在操场上奔跑、玩耍；有一座美丽的花园，花儿争奇斗艳，蝴蝶在花间翩翩起舞；还有一栋栋风格各异的建筑，它们静静地矗立在那里，诉说着历史的沧桑。
我梦想中的学校是一所充满活力和创造力的地方。教室宽敞明亮，墙上挂着各种有趣的图画书，激发学生的好奇心和想象力；实验室设备先进，让学生们在动手实践中学习科学知识；图书馆藏书丰富，为学生提供丰富的阅读资源。在这里，每个孩子都能找到属于自己的兴趣和特长，不断探索和成长。
更让我向往的是学校的老师们。他们不仅知识渊博、教书育人，而且充满爱心和耐心。他们会关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康，给予他们鼓励和支持。在这样的环境下成长，我相信每个孩子都能成为社会的栋梁之才。
当然，我知道要实现这个梦想并非易事。需要我们共同努力，努力学习，不断提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能为自己的梦想打下坚实的基础。我相信在不久的将来，我们一定能够迎来那个属于我们的梦想学校！
### 三、出题依据
本题目旨在引导小学生通过写作表达对未来学校生活的憧憬与期待，培养他们对学校的情感以及对未来的思考和规划，同时激发他们的创造力和想象力。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– 内容完整性：文章必须包含开头、中间和结尾部分，结构完整。
– 情感真挚：表达对学校的感情应真实自然，感情真挚。
– 逻辑清晰：叙述事情时逻辑条理清晰，条理分明。
– 语言流畅：用词得当，语句通顺，没有语病或错别字。
– 中心明确：围绕“梦想的学校”这一中心思想进行展开，中心明确。