我忘记了历史### 作文提纲
一、开头：引入主题，通过一个故事或场景引起读者兴趣。
二、主体部分：
1. 描述人物（如：小明）
– 中心句：“小明是一个聪明但有些马虎的孩子。”
2. 事件背景（如：在学校的历史课上）
– 中心句：“在历史课上，老师要求我们背诵古代的故事。”
3. 忘记历史的过程
– 详细描述小明如何尝试记忆历史事件，以及遇到的困难和挑战。
4. 最终的结果
– 描述小明因为忘记历史而感到的尴尬和困惑。
5. 结尾：总结小明的经历，表达对历史的感悟。
### 范文
标题：忘记了历史
在一个阳光明媚的早晨，我走进了学校的大门，准备开始新一天的学习。今天的历史课特别有趣，因为老师让我们学习古代的故事。小明坐在教室里，他的眼睛闪着兴奋的光芒，期待着今天的冒险。
课堂上，老师的声音充满了魅力，她讲述着古老的传说和英雄事迹。小明听得津津有味，他想象着自己的英雄之旅。然而，就在他全神贯注的时候，一个奇怪的声音打断了他的思考。“啊！我好像把昨天学的历史给忘了！”小明突然惊呼起来，他四处张望，希望能找到答案。
就在这时，老师走到他的身边，轻声问道：“小明，你忘记了什么重要的历史故事吗？”小明的脸刷地一下红了，他低下头，小声地说：“是关于黄帝的故事。”原来，他在不知不觉中将黄帝和盘古的故事混淆了。
老师微笑着点了点头，并没有责怪小明，而是鼓励他说：“没关系，我们一起复习一遍吧。”小明点点头，心里暗暗下定决心，一定要记住这些重要的历史故事。
从那以后，每当小明想起那个尴尬的时刻，他就会想起老师的宽容和鼓励。他明白了，无论多么聪明的人，都可能会遇到困难和挫折。重要的是要勇敢面对，不断学习和进步。
这次历史课让小明深刻地体会到了历史的重要性。他学会了珍惜时间，更加认真地对待每一个学习时刻。他也明白了，有时候，我们需要一点小小的失误来发现自己的不足，从而更好地前进。