#### 作文提纲
一、引入：描述自己期待已久的周末到来时的心情。
二、正文：
1. 描述周末的一天中，你做了什么活动？与谁一起？有什么特别的经历或感受？
2. 反思这些经历如何影响了你的情绪、态度和价值观？
三、结尾：总结周末给你带来的成长和变化，以及对未来周末的展望。
#### 范文
我的周末
周末的阳光总是特别的温暖，让人感到无比的幸福。这个周末，我决定去公园里度过。早晨，我和家人一起去了附近的公园，那里有一片广阔的草地，绿草如茵，花儿争艳。
我和妹妹在草地上追逐嬉戏，笑声充满了整个公园。我们还尝试了放风筝，尽管一开始风筝老是飞不起来，但我们并没有放弃，最终成功地让风筝飞上了蓝天。这让我学会了不轻言放弃，坚持就是胜利的道理。
下午，我们去了附近的图书馆。在那里，我阅读了一些有趣的书籍，开阔了我的视野，也让我学到了许多新知识。这次经历让我认识到学习的重要性，并激起了我进一步探索知识的欲望。
回家的路上，我想了很多。这个周末的经历教会了我很多，比如珍惜与家人共度的时光，享受生活中的小确幸，以及坚持不懈追求自己的梦想。
#### 出题依据
题目《我的周末》旨在引导初中一年级学生思考个人成长与情感体验的关系，通过描述周末的活动及其带来的感悟，引导学生进行自我反思和思辨性思考。
#### 作文类型
本题目为半命题作文，要求学生以“我的”开头，结合具体事件或体验来表达对周末的感受和收获。
#### 评分标准
– 内容完整性（40分）：文章是否围绕“周末”主题展开，是否完整地叙述了整个周末的经历及其影响。
– 逻辑性（30分）：文章中的事件安排是否合情合理，观点阐述是否清晰连贯。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
– 思想深度（10分）：文章是否能够引发读者的共鸣或启发，是否有深入的思考和独到的见解。
#### 题目形式
题目为半命题作文，可以写作题为“我的”周末或其他相关形式的题目，但必须包含“我的”这一部分，突出个人经历和情感体验。