我的一天**作文提纲：我的一天**
1. 早晨起床，开始新的一天。
2. 上学路上的所见所闻。
3. 在学校的学习经历。
4. 放学后的活动安排。
5. 晚上的家庭时光和准备就寝。
**范文：**
标题：我的一天
清晨，阳光穿过窗帘的缝隙，温柔地唤醒了沉睡中的我。我揉了揉朦胧的眼睛，伸了个懒腰，开始了新一天的生活。
洗漱完毕后，我和爸爸妈妈一起出门去学校。路上的风景如画，花儿在微风中摇曳，小鸟在空中欢快地歌唱。我们一边走一边谈笑，心情格外舒畅。
到了学校，我迅速整理好自己的书本和文具盒。教室里的同学们已经开始忙碌起来，有的在认真听老师讲课，有的在积极回答问题。我也加入了他们，认真地听课，偶尔记下一些要点。
上午的课程结束后，我参加了学校的美术兴趣小组。我们一起画画、创作，每个人都沉浸在自己的世界里。虽然有时候会有些小争执，但大家都互相理解，共同进步。
下午的时光总是过得特别快。放学铃声一响，我就迫不及待地冲出教室，和朋友们分享今天学到的新知识，交流彼此的感受。我们还一起去图书馆借阅了一些有趣的书籍，计划着假期里要读的书单。
当太阳渐渐西下，我依依不舍地告别了朋友和校园。回到家后，我帮忙做家务，然后帮妈妈准备晚餐。饭后，一家人围坐在一起，享受着温馨的时光。
夜晚来临，我在书桌前静静地看书，准备明天的考试。虽然学习任务繁重，但我依然感到快乐和满足。因为我知道，每一天都是一个新的机会，让我成长、让我进步。
通过这一天的经历，我感受到了生活的丰富多彩和无限可能。我学会了珍惜时间、尊重他人、勇于探索和尝试。这些宝贵的品质将伴随我一生，成为我前进的动力和方向。
【出题依据】题目要求写一篇小学五年级的记叙文，围绕“我的一天”这个主题进行叙述。文章需要体现出作者的情感变化和逻辑发展，中心思想明确，内容真实可信。
【作文类型】本题属于半命题型材料作文，即给定一个半开放式的题目，要求学生根据这个题目自行发挥想象，撰写一篇记叙文。
【评分标准】评分主要从以下几个方面进行考虑：
– 内容的完整性：文章是否完整地描述了“我的一天”中发生的所有事情；
– 逻辑性：文章中的事件是否按照时间顺序或逻辑关系进行排列，条理清晰；
– 情感表达：作者是否能够真实地表达自己的心情和感受，使读者能够产生共鸣；
– 语言表达：文章的语言是否流畅、生动，用词是否恰当、准确，是否符合小学生的表达能力。