1. 引入部分：简要介绍我和我的小宠物狗，以及我对它的感情。
2. 事件一：描述我第一次见到它的情景。
3. 事件二：讲述我和小宠物狗之间的日常互动和玩耍经历。
4. 事件三：叙述小宠物狗帮助我解决问题的经历。
5. 结尾部分：总结我对小宠物狗的情感以及对它的未来寄语。
二、范文
我的小宠物狗是我生活中最珍贵的伙伴。每当放学回家，我总能第一时间看到它欢快地在门外等待，那双充满期待的眼睛总是让我感到无比温暖。
记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮。当我回到家，发现小宠物狗正蹲在一旁，用湿润的舌头舔拭着我的伤口，仿佛在说：“别怕，我在这里。”那一刻，我深深地感受到了它对我的关爱。
除了陪伴和照顾，小宠物狗还是我的“小助手”。它总能在我需要的时候，用它那灵活的小爪子帮我拿东西，或者轻轻地挠我的痒痒，给我带来无尽的欢乐。
随着时间的流逝，我和小宠物狗之间建立了深厚的感情。它不仅是我的玩伴，更是我的家人。我希望它能健康快乐地成长，陪伴我度过每一个美好的时光。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的观察能力和表达能力，同时培养学生对动物的爱心和责任感。通过具体生动的叙述，让学生能够更加深入地了解宠物与人类之间的情感联系，并学会珍惜与爱护身边的动物朋友。
四、作文类型
本篇作文属于半命题作文类型，即以“我的宠物狗”为题目进行写作，但具体内容可以根据实际情况进行发挥。
五、评分标准
评分主要依据以下几个方面：
1. 内容是否具体清楚：描述的事件要真实可信，细节要具体，能够让读者感受到作者对宠物狗的深厚感情。
2. 表达是否流畅自然：语言要通顺，逻辑要清晰，段落之间过渡自然，文章整体结构要条理分明。
3. 情感表达是否真挚感人：文章要能够传达作者对宠物狗的喜爱之情，让读者产生共鸣。
4. 创意与创新是否突出：如果有新颖独特的视角或想法，能够使文章更加吸引人，将得到额外的分数鼓励。
综上所述，本次作文要求学生通过具体生动的叙述，展示宠物与主人之间的情感纽带，同时培养他们的观察力和表达能力。