1. **引言部分**
– 引出主题：成长的脚步是人生旅途中最宝贵的财富，它伴随着我们一路走来。
– 提出问题：在成长的过程中，我们经历了哪些变化？又收获了哪些感悟呢？
2. **主体部分**
– **个人经历**
– 描述一个具体的成长故事，比如学习上的突破、人际关系的变化等。
– **情感体验**
– 分享个人成长中的喜怒哀乐，以及这些情感如何塑造了现在的自己。
– **思考与感悟**
– 结合具体事例，进行深入思考，提炼出对成长的理解和认识。
3. **结尾部分**
– 总结全文，强调成长的意义及其对未来的影响。
– 表达对未来的期望和决心，以期不断成长、进步。
**二、范文**
标题：《成长的脚步》
成长的步伐，是岁月长河中最为动人的旋律。它不仅仅是年龄的增长，更是心灵深处一次次的蜕变。记得那是一个初春的清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上堆积成山的试卷上。那时的我，面临着中考的巨大压力，每天除了吃饭睡觉，几乎所有的时间都在书海中穿梭，疲惫不堪。
然而，正是这段艰难的日子里，我学会了坚持。每一次深夜里的奋笔疾书，每一次凌晨时分的灯光下，我都感受到了自己的成长。虽然成绩并没有立刻见成效，但那份坚持不懈的精神，让我在后来的日子里受益无穷。
成长的脚步，也体现在与人交往的过程中。曾经的我，性格内向，不善言辞，常常被误解为孤僻。但在一次次的尝试和努力后，我逐渐打开了心扉，交到了几位志同道合的朋友。他们教会了我如何去倾听他人，如何在团队中发挥自己的作用。这些经历不仅丰富了我的人生，也让我在成长的路上更加自信。
回首过去，我感慨万分。成长的脚步虽然沉重，但它引领着我走向更广阔的天地。我相信，在未来的日子里，我会带着这份成长的力量，继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
**三、出题依据**
题目《成长的脚步》旨在引导学生反思自身成长过程中的点滴变化，并从中汲取经验教训，深化对成长意义的理解。通过这一话题的探讨，学生不仅能回顾过去的经历，还能展望未来的发展，实现情感与逻辑的有机结合。
**四、作文类型**
散文或议论文。根据题目特点和内容要求，本文采用散文的形式来叙述个人的成长经历和感悟，同时穿插议论性的观点，使得文章既有文学性又具有思辨色彩。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：作文是否完整地阐述了“成长的脚步”这一主题，包括个人经历、情感体验以及思考和感悟三个方面的内容。
– 逻辑性（20分）：文章结构是否合理，论点是否清晰，论证是否充分，论据是否恰当。
– 文字表达（20分）：语言是否流畅、准确，修辞手法是否得当，是否有生动形象的描写。
– 创新与深度（20分）：作文是否有新颖的见解，是否提出了有深度的问题，是否能引发读者的思考。
– 情感真挚度（20分）：文章中所表达的情感是否真挚感人，能否打动人心。