#### 一、作文提纲
– 开篇引入：描述童年的美好时光，引出对童年宝藏的思考。
– 主体部分：通过具体事件或经历，展现童年的宝藏，如友谊、知识、梦想等。
– 结尾总结：反思这些宝藏如何影响和塑造了个人的成长，以及对未来的影响。
#### 二、范文
童年的宝藏
小时候，我的心里有一个宝藏——那就是我的朋友们。他们如同星星般点缀在我的童年天空中，让我的世界变得如此丰富多彩。
记得有一次，我和朋友们去山上探险。我们发现了一块形状奇特的石头，大家都兴奋地围了上去。那块石头上刻着一些古老的符号，我们开始猜测它的秘密。经过一番努力，我们终于解开了谜团，原来这是一块能够实现愿望的神奇石头！那一刻，我们欢呼雀跃，仿佛获得了无尽的力量。
这次经历让我明白了友情的力量。在面对困难时，朋友的支持和鼓励总能给我带来信心和勇气。他们的存在让我懂得了珍惜彼此之间的情谊，也学会了如何在困难面前互相帮助。
除了友情，童年的宝藏还包括知识与梦想。我记得有一次，在学校举办的科技小发明比赛中，我提出了一个关于环保的创新想法。尽管这个想法并不完美，但它激发了我的创造力，让我开始思考如何为这个世界做出更多贡献。
这些宝贵的经历不仅丰富了我的童年生活，也对我的性格和人生观产生了深远的影响。它们教会了我勇敢面对挑战，学会了珍惜身边的人和事，更让我坚信只要心中有梦，就一定能够创造出属于自己的“宝藏”。
#### 三、出题依据
此题目旨在引导学生思考和表达自己对于童年记忆的珍视以及对友情、知识和梦想等宝藏的看法。通过写作文的形式，可以让学生更好地回忆和分享自己的童年故事，同时培养他们的观察能力和表达能力。
#### 四、作文类型
记叙文
#### 五、评分标准
– **内容**：紧扣主题，围绕童年的“宝藏”进行叙述，情感真挚，逻辑清晰。
– **表达**：语言流畅，有适当的修辞手法增强表达效果。
– **结构**：文章结构完整，开头、主体、结尾分明，过渡自然。
– **创意**：具有一定的新颖性，能够体现作者独特的思考和见解。
– **情感**：能真实反映个人的情感体验和成长历程。