一、提纲
1. 开头：介绍暑假的开始，表达对新学期的期待。
2. 第一段：列出暑假期间要做的事情，如读书、旅行等。
3. 第二段：描述其中一件最感兴趣的事情，比如参加夏令营。
4. 第三段：叙述参与这个活动的感受，以及它给我带来的乐趣。
5. 结尾：总结这次经历，展望未来的学习计划。
二、范文
标题：我的暑假计划
我的暑假计划
今年的夏天格外炎热，但我有一个激动人心的计划——去夏令营！我决定报名参加一个为期两周的科学探索营。
夏令营在风景如画的海边小镇举行，那里有着蔚蓝的天空和金色的沙滩。我早早地来到了营地，兴奋得几乎睡不着觉。第一天，我们参观了海洋生物博物馆，了解了各种各样的海洋动物，真是太神奇了！
接下来的日子，我和同学们一起去海边探险，观察潮汐涨落，还尝试了冲浪。每当海浪拍打着岸边时，我们都欢呼雀跃，仿佛自己也成为了一名勇敢的航海家。
最让我难忘的是一场篝火晚会。我们围坐在篝火旁，听老师讲述关于星空和宇宙的故事。那一刻，我仿佛穿越到了另一个世界，感受到了无限的可能。
夏令营结束了，虽然有些不舍，但我知道这段经历将会成为我宝贵的回忆。我将带着这份热情和勇气，继续努力学习，为未来的科学梦想而奋斗。
三、出题依据
该题目是为了激发学生的创造力和表达能力，同时让学生思考如何规划自己的暑假生活。通过描述学生对暑假活动的兴趣和参与情况，来体现学生的情感体验和个性特点。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要围绕学生在暑假期间参加夏令营的经历展开叙述，通过具体事件展现学生的情感变化和个人成长。
五、评分标准
– 内容（40分）：是否紧扣主题，中心思想明确；描述是否具体生动；语言是否流畅自然。
– 结构（30分）：文章结构是否清晰合理；开头、中间、结尾是否过渡自然。
– 情感（20分）：情感表达是否符合学生年龄特征，是否真实感人；能否引起读者共鸣。
– 创意（10分）：是否有新颖独特的观点或创意；是否能够体现学生的创新意识和思维能力。