1. 开头：引入主题，描述春天的来临。
2. 中间部分：描述春天的景象变化，包括植物生长、天气变化等。
3. 结尾：总结春天给人带来的感受和思考，强调成长和变化的主题。
二、范文
标题：我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地披上了一层嫩绿的新装。在这个季节里，我感受到了生命的勃勃生机和无限的希望。
随着春风的吹拂，我看到柳树抽出了嫩绿的叶子，它们随风摇曳，似乎在向人们展示它们的新生命。小溪也解冻了，清澈的水面上漂浮着五彩斑斓的野花，给这个冬日增添了一抹亮色。
春天的到来也让我想起了自己的成长。过去的一年里，我经历了很多挫折和困难，但每当我看到这美丽的春天，心中就会涌起一股力量，让我重新振作起来，继续前行。春天象征着新的开始，它让我明白了无论遇到什么困难，只要有勇气和决心，就能够战胜它们，迎接更美好的未来。
总之，春天是一个充满生命力和希望的季节。它不仅让我们看到了大自然的美丽，更让我们感受到了成长的力量和对未来的憧憬。在这个春天里，我要努力学习，不断进步，让自己变得更加优秀，为将来的生活打下坚实的基础。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对春天这一自然现象的感受以及个人成长的思考。通过写作，学生可以表达对春天的喜爱之情，同时也可以反映自己在成长过程中的变化和感悟。题目形式为半命题或理解型材料，需要学生围绕“我眼中的春天”进行阐述，内容需涉及情感与逻辑并重。
四、作文类型
本题目为初中一年级水平的题目，要求学生用散文或议论文的形式进行写作。文体侧重散文，因为散文更注重情感的抒发和对事物的观察与思考。
五、评分标准
根据以下几方面来评价学生的作文质量：
1. 文章结构：条理清晰，有明确的开头、中间和结尾部分，能够有序地展开主题。
2. 语言表达：语言流畅，运用恰当的词汇和句式，能够准确、生动地表达自己的观点和感受。
3. 思想深度：能够深入挖掘春天的象征意义和个人成长的关系，展现出对生活的理解和感悟。
4. 情感真挚：表达真实情感，能够打动人心，引起读者共鸣。
5. 创新与原创性：有自己的见解和创意，能够体现个性和独特风格。