#### 中心思想：成长的脚步
1. **引入**：描述一个青少年从幼稚到成熟的转变过程。
2. **成长的足迹**：通过具体的生活片段，展现青少年如何克服困难和挑战。
3. **情感表达**：分享个人在成长过程中的情感变化，如快乐、焦虑、自信等。
4. **思辨感悟**：探讨成长的意义，以及面对未来的展望。
### 二、范文
**成长的脚步：我与时间的赛跑**
成长的脚步，是时间无声的脚步声。小时候，我们总以为长大就是变得强壮、聪明；长大后，我们才明白，真正的成长，是学会与时间赛跑，珍惜每一个当下。
记得小时候，我总是喜欢躺在草地上，数着蚂蚁搬家，幻想自己能像它们一样，一步一个脚印地走向远方。那时的我，总是满怀希望和憧憬，对未来充满了无限的遐想。然而，随着年龄的增长，我开始意识到，成长不仅仅是追求目标的过程，更是学会与时间相处的过程。
初中时期，我遇到了许多挑战。学业压力、人际关系、自我认知……这些问题让我感到迷茫和困惑。但是，正是这些挑战，让我学会了独立思考和解决问题的能力。我开始尝试用不同的方式来面对问题，不再逃避，而是勇敢地面对。这个过程虽然艰难，但却让我收获了成长的喜悦和成就感。
如今，站在人生的路口回望过去，我发现自己的成长已经远远超出了当初的预期。我学会了感恩、包容和理解。我感激那些曾经帮助过我的人，也感谢那些给我带来痛苦的经历。我学会了包容他人的不足和错误，也学会了理解世界的复杂多变。这些经历让我更加成熟和稳重，也为我未来的道路奠定了坚实的基础。
回首过去，我明白了成长的真正意义。成长是一场漫长的旅程，它需要我们不断地学习、探索和实践。在这个过程中，我们会遇到挫折、失败和痛苦，但正是这些经历让我们变得更加坚韧和强大。同时，我们也要学会珍惜时间，把握每一个当下。因为只有把握好每一个瞬间，我们才能不留遗憾地度过一生。
展望未来，我依然充满信心和期待。我相信只要我们勇敢面对挑战、坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想和目标。同时，我也希望能够继续成长，成为一个有责任感、有担当的人。为社会做出自己的贡献，也为自己的人生增添更多的精彩。
成长的脚步永不停歇，它带领我们在时间的长河中不断前行。让我们珍惜每一个瞬间，勇敢地面对每一个挑战，共同书写属于自己的精彩篇章！
### 三、出题依据
本题目旨在考察学生对成长过程中情感变化和逻辑思维的理解能力。通过让学生写一篇关于“成长的脚步”的文章，可以引导学生思考个人成长过程中的变化和经历，以及这些变化给个人带来的影响和感悟。同时，题目要求学生在文章中结合具体的事例来阐述观点，增加了文章的真实性和感染力。
### 四、作文类型
散文或议论文。
### 五、评分标准
– 内容充实，主题明确（30分）。
– 结构合理，逻辑清晰（20分）。
– 语言流畅，富有感染力（20分）。
– 创新性和独到见解（10分）。
– 情感真挚，表达自然（10分）。
– 字数控制在600-800字之间（5分）。