1. 开篇点明主题：成长的烦恼与喜悦是每个人生命中不可或缺的部分，它们交织在一起构成了我们丰富多彩的生活。
2. 引入个人经历或观察：通过一个具体的生活场景或事件来展示成长过程中所遇到的挑战和收获的喜悦。
3. 分析成长中的矛盾心理：讨论在面对困难时，人们往往会有矛盾的心理，一方面渴望克服挑战，另一方面又害怕失去童年的纯真。
4. 描述解决矛盾的方法：分享自己或他人如何找到平衡点，既勇敢面对困难，又不失童心。
5. 结尾总结感悟：强调成长是一个不断学习和适应的过程，每一次的挑战都是一次宝贵的成长机会。
**二、范文**
标题：《成长的烦恼与喜悦》
开篇：
在青春的道路上，我们每个人都是一名勇敢的探索者。成长的过程中，既有令人困扰的烦恼，也有难以言喻的喜悦。它们如同两股不同的潮流，推动着我前行。
正文：
记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分严重。当我看到那个不理想的成绩时，心中充满了失落和自责。那时，我陷入了一种矛盾的状态：一方面，我渴望能够取得更好的成绩，证明自己的努力；另一方面，我又害怕再次遇到这样的挫折，害怕失去曾经的自信和快乐。
然而，正是这次经历让我学会了面对困难的勇气。我开始反思自己的不足，并努力寻找解决问题的方法。在父母和老师的帮助下，我逐渐掌握了解题的技巧，并在下一次考试中取得了优异的成绩。那一刻，我感到无比的自豪和喜悦，也明白了成长的意义不仅仅在于结果，更在于过程中的坚持和努力。
成长的烦恼与喜悦是相辅相成的。它们教会了我们如何在挫折面前不放弃，如何在成功时保持谦逊。每一次的经历都是一次宝贵的学习机会，让我们更加坚强地面对生活中的各种挑战。
结尾：
回首过去，我深知成长的道路上充满了未知和挑战。但正是这些烦恼与喜悦交织的日子，塑造了更加成熟和自信的我。在未来的日子里，我将带着这份成长的力量，继续前行，迎接更多的美好与喜悦。
**三、出题依据**
题目要求学生以“成长的烦恼与喜悦”为主题，进行写作。这个题目旨在引导学生思考成长过程中的困惑和快乐，鼓励他们表达自己对成长的认识和感悟，以及对未来的展望和期待。
**四、作文类型**
本题属于话题型材料作文，要求学生根据给定的材料展开想象和联想，结合自己的亲身经历或观察，撰写一篇关于成长的散文、议论文或小说。文体不限，但需要围绕主题展开，表达出自己对成长的理解和感受。
**五、评分标准**
– 内容充实：文章是否充分表达了作者对成长的理解、感悟和认识。
– 结构完整：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，逻辑是否连贯。
– 语言表达：文字是否流畅、生动，能否恰当地使用修辞手法增强表现力。
– 思想深刻：文章内容是否具有一定的深度和启发性，是否能引起读者的思考。
– 创意新颖：文章是否有独特的观点和创新的表达方式，是否能给人留下深刻印象。