提纲：
一、开头部分：描述一个暑假的开始，比如你和家人去海边度假，感受海风和海浪的声音。
二、中间部分：讲述你在暑假期间参加的一个有意义的活动或项目，如加入夏令营，学习新技能等。
三、结尾部分：总结你的暑假经历，并表达对未来暑假的期望和计划。
范文：
我的暑假生活
我的暑假开始了，我和我的家人一起去海边度假。那天阳光明媚，我和妈妈一起去沙滩上玩耍。海浪拍打着岸边，发出阵阵声音，我感到非常开心。在海边，我还学会了冲浪，虽然一开始我有点害怕，但在教练的帮助下，我逐渐学会了控制波浪的技巧。
除了海滩之外，我也参加了一个夏令营，学习了游泳、攀岩等运动。在夏令营里，我和来自不同地方的小伙伴一起玩耍，我们互相帮助，共同进步。通过这次经历，我不仅学到了新的运动技巧，还交到了很多新朋友。
这个暑假对我来说非常特别，它让我体验了很多以前没有做过的事情，也让我学到了很多新知识。我期待未来的暑假，能够继续探索更多有趣的事物。
出题依据：小学五年级的孩子们正处在性格和思维发展的关键时期，他们对于情感的体验较为丰富，逻辑推理能力也在不断提升。通过《我的暑假生活》这篇作文，可以引导他们围绕个人经历进行思考和表达，同时锻炼语言组织能力和情感表达能力。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容真实性（25分）：文章必须基于真实的暑假生活经历来写作，不能虚构故事。
2. 结构完整性（20分）：文章应有明确的开头、中间和结尾三个部分，条理清晰。
3. 语言表达（20分）：使用恰当的词汇和句型表达感情，避免错别字和语法错误。
4. 情感表达（20分）：文章要能够体现出对暑假生活的感受和体会，情感真挚且具体。
5. 主题明确性（20分）：主题需明确突出，能够反映出作者的中心思想，即通过暑假经历的成长和变化。