1. **开头**：描绘春天的景色，如花朵、小鸟等。
2. **中间**：描述春天中的物品或人物，例如风筝、小朋友等。
3. **结尾**：总结春天的美好和对生活的期待。
### 二、范文
标题：《我眼中的春天》
春天到了，大地换上了新装，到处是生机勃勃的景象。我喜欢看那盛开的花儿，它们红得像火，粉得像霞，黄得像金，绿得像翡翠，美丽极了！小鸟在树枝上欢快地唱歌，好像在说：“春天来了，我们又可以快乐地玩耍啦！”
今天天气真好，我和妈妈一起去公园放风筝。风筝在空中飞得越来越高，好像要飞到天上去一样！风轻轻吹过，风筝就随风摇摆，好美啊！我还和朋友们一起捉迷藏，大家玩得都很开心。
春天真是个好季节，让我们感受到了大自然的神奇和美好。我期待着夏天的到来，那时我们可以去海边玩水，感受海风的清凉。我要感谢春天给我们带来了这么多的快乐和美好的回忆。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对春天这一季节特征的理解及表达能力，通过描述春天的景色和活动来体现对自然的喜爱和对生活的积极态度。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
1. 描述是否具体生动（20分）：能否用形象的语言和细节描写出春天的美景或活动，让读者能感受到春天的气息。
2. 语言表达是否通顺（20分）：句子是否完整，词语是否准确，表达是否清晰流畅。
3. 情感表达是否真挚（20分）：文章是否传达出作者对春天的喜爱和对未来生活的期待。
4. 结构安排是否合理（20分）：作文是否符合提纲要求，内容是否连贯有序。