一、开头介绍人物和事件，简单描述背景。
二、详细描绘人物的外貌、性格特点以及当天的活动。
三、描述人物之间的互动和情感变化。
四、总结一天的经历，表达自己的感受和思考。
范文：
《快乐的一天》
今天早上阳光明媚，我早早地起床了。妈妈为我准备了营养丰富的早餐，有热腾腾的牛奶，香喷喷的面包和新鲜的水果。吃完早餐，我背上书包高高兴兴地去上学了。
到了学校，我和同学们一起参加了有趣的晨练活动。我们在操场上做操，锻炼身体，互相鼓励。做完操后，我们又去图书馆学习新知识，老师讲解得非常生动有趣。中午，我们还在食堂品尝了美味的午餐。下午，我们参加了学校的科学展览，我制作了一个小船，还学到了很多关于水的知识。
放学后，我和家人一起去了公园玩。公园里花儿开得很美，小朋友们玩得很开心。我还参加了一个画画比赛，画的是美丽的蝴蝶。回到家后，我迫不及待地拿出画给爸爸妈妈看。他们夸我真棒！
晚上，我们一起看了一部动画片，笑得肚子都疼了。躺在床上，我回想起今天的一天，觉得特别快乐。我想，以后我还要每天都过得这么开心！
出题依据：
该作文题目旨在考查学生对日常生活经历的描述能力和表达能力。通过具体的场景描绘和人物互动，让学生能够更好地理解并表达自己对于一天中发生事件的感受和看法。同时，题目也考察了学生的观察能力，要求学生不仅要描述事件本身，还要表达个人的情感体验。
作文类型：
命题作文，要求学生以第一人称的视角叙述自己一天中的所见所闻所感。
评分标准：
1. 内容完整性：文章是否完整描述了一天中的活动和情感变化。
2. 语言表达：句子是否通顺，用词是否准确，是否有错别字或语病。
3. 逻辑结构：文章是否条理清晰，段落之间过渡是否自然。
4. 感情表达：文章是否真实表达了作者的感情态度和个人感受。
5. 创新性：是否有新颖的观点或独特的描述方式。