1. 引言部分：开篇引入主题，简述成长中的点滴回忆对个人的意义。
2. 主体部分：
– 描述一个或几个具体的成长故事，如一次重要的比赛经历、学习上的突破、与朋友的友情变化等。
– 分析这些经历如何影响了你的价值观和人生观。
3. 结尾部分：总结成长中的点滴回忆给自己带来的感悟和改变。
二、范文
成长中的点滴回忆
在初中三年级的日子里，我的生活中充满了许多珍贵的记忆，这些记忆如同繁星点缀在我的青春夜空中，闪耀着温暖的光芒。其中最让我难以忘怀的是那次学校的篮球比赛。
那是初秋的一个午后，阳光透过稀疏的云层洒在操场上，我们班的同学们穿着统一的运动服，满怀期待地站在球场边。比赛开始前，我紧张得手心都是汗，心跳加速到几乎要跳出胸膛。然而，当裁判哨声响起，所有的紧张瞬间化为一股动力，我全身心地投入到比赛中。
随着比赛的进程，我逐渐找到了感觉。每一次传球、每一个跳投，我都尽力做到最好。最终，在最后一分钟，我们以一分之差赢得了比赛。当我看到队友们激动的拥抱在一起时，我知道，这不仅仅是一场比赛的胜利，更是我们友谊的见证。
这次比赛的经历让我深刻体会到了努力与坚持的重要性。它教会我，无论面对多大的困难，只要不放弃，就有可能取得成功。同时，它也让我明白，团队合作的力量是无穷的。在接下来的日子里，无论是学习还是生活，我都会带着这份坚持不懈的精神去面对每一个挑战，去创造属于自己的精彩。
成长中的点滴回忆，是我宝贵的财富，它们见证了我从青涩走向成熟的历程。每当回想起这些日子里发生的故事，我的心中总是充满感激。感谢这些经历让我变得更加坚强和自信，感谢它们让我的人生之路更加丰富多彩。
三、出题依据
题目为“成长中的点滴回忆”，旨在引导学生回顾和思考自己的成长过程中的重要时刻和经历，从而深化对自我成长的认识。通过写作文，学生可以更好地理解自己在成长过程中的情感体验和价值观念的变化，以及如何在面对挑战时保持坚韧和积极的态度。
四、作文类型
本题为半命题作文或理解型材料，要求学生根据自己的实际情况进行创作。文体不限于散文或议论文，但必须围绕中心句“成长中的点滴回忆”进行展开，强调情感与逻辑并重，突出成长变化和思辨感悟。
五、评分标准
评分将从以下几个方面进行考量：
– 内容完整性（20%）：文章是否围绕中心思想展开，是否有清晰的结构安排和丰富的细节描写；
– 表达准确性（30%）：语言表达是否通顺流畅，用词是否恰当贴切；
– 逻辑性（20%）：论点是否明确，论证是否合理有据；
– 情感深度（15%）：情感表达是否真挚感人，是否能够打动读者的心灵；
– 思辨能力（15%）：是否能提出独到的见解或深入的反思，展现出较高的思维水平。