1. 开头：引入话题，简要描述童年趣事对个人成长的影响。
2. 发展：讲述一个具体的童年趣事，包括事情的经过、当时的环境背景和参与者的情感变化。
3. 高潮：详细叙述事情的发展过程，突出事件中最有趣或最难忘的部分。
4. 结尾：总结童年趣事给自己带来的影响和感悟，表达对未来的展望。
二、范文
童年趣事
小时候，我和小伙伴们经常去村口的大柳树下捉迷藏。记得那是一个阳光明媚的下午，我们像往常一样在柳树下玩耍。突然，我发现了一个闪闪发光的东西，原来是一只漂亮的蝴蝶落在了树枝上。我小心翼翼地靠近它，生怕惊扰了它的美丽。
正当我伸手去触摸它时，那只蝴蝶突然展翅飞走。我追着蝴蝶跑了很久，直到看到它在一片花丛中翩翩起舞。那一刻，我感到无比的快乐和自由。
这次经历让我明白了要珍惜大自然的美丽。从那以后，每当我看到蝴蝶或其他昆虫时，都会想起那个下午的趣事，感受到童年时光的美好和纯真。
三、出题依据
题目为“童年趣事”，要求学生围绕自己的童年经历来写作。通过回忆童年时的一件小事，展现自己对童年的怀念和感慨。同时，题目具有一定的开放性，学生可以根据自己的实际经历来选择适合的材料进行创作。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
内容要求：（25分）
中心思想明确，围绕童年趣事展开叙述，情感真挚，语言流畅。
逻辑结构：（20分）
情节合理，条理清晰，前后呼应，符合逻辑顺序。
文笔（30分）：
描写生动形象，能够抓住细节，使读者产生共鸣。
创意（20分）：
新颖有趣，富有想象力，能够吸引读者的注意力。
题目为“童年趣事”，年级为小学六年级，要求内容以情感为主，逻辑为辅。中心思想明确，围绕一件事进行叙述。