1. 开头：引入成长话题，描述成长过程中的困难与挑战。
2. 主体部分：
– 描述个人成长经历，包括学习上的进步、人际关系的变化以及情感体验。
– 分析成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服这些困难。
– 分享自己对成长的理解，包括成长的意义和价值。
3. 结尾：总结成长过程中的收获和感悟，展望未来的成长道路。
二、范文
成长路上的点滴，是我人生中最珍贵的记忆。从我记事起，我就一直在不断地学习和成长。小时候，我是一个胆小、内向的孩子，害怕与人交往，害怕失败。然而，随着时间的推移，我逐渐学会了勇敢面对困难，克服了一个又一个的挑战。
在学习上，我从最初的跟不上老师的节奏到现在能够独立思考、解决问题，这一路上充满了艰辛和汗水。我曾因为一次考试成绩不理想而沮丧不已，但我并没有放弃，而是反思了自己的学习方法，调整了自己的心态，最终取得了更好的成绩。
在人际交往方面，我也经历了许多变化。曾经的我害怕与人打交道，但随着时间的推移，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的感受，建立了更多的友谊。有一次，我参加了一次班级活动，虽然我没有获得第一名，但我却收获了友情和快乐。
成长的过程中，我也遇到了许多困惑和迷茫。我曾一度怀疑自己的能力，甚至想要放弃。但是，每当这个时候，我会想起父母、老师和朋友对我的鼓励和支持，他们会告诉我：“不要怕失败，要勇敢地尝试。”正是这些话语给了我力量，让我重新振作起来，继续前行。
通过这些年的成长经历，我明白了成长的意义不仅仅是年龄的增长或知识的增长，更重要的是内心的变化和思想的成熟。我学会了感恩、宽容和坚强，这些都是我成长道路上的宝贵财富。
三、出题依据
题目为“成长路上的点滴”，旨在引导学生关注自己的成长经历，思考成长过程中的困难与挑战，以及如何从中汲取经验教训。通过写作文的形式，让学生表达对成长的思考和感悟，培养他们的情感与逻辑并重的能力。题目具有一定的开放性，可以让学生发挥想象，根据自己的实际经历来创作。
四、作文类型
本篇作文属于散文或议论文。散文更注重情感表达和细节描写，议论文则侧重于分析和论证。无论选择哪种文体，都要围绕主题展开，结合个人经历和感受进行叙述和阐述。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
– 内容完整性：文章是否完整地表达了主题，没有遗漏重要内容。
– 情感真挚：文章是否能够真实地反映作者的内心感受，情感表达是否真实可信。
– 结构合理性：文章的结构是否清晰有序，各个部分之间是否有逻辑联系。
– 语言表达：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当得体。
– 创新度：文章是否具有一定的创新性，能够提出独到的观点或见解。