1. 引入：青春是一个充满无限可能的阶段，每个人都在这个阶段面临着各种选择，这些选择将会影响我们的人生轨迹。
2. 第一部分：描述一个具体的事件或情境，展示主人公在面对抉择时的矛盾和挣扎。
3. 第二部分：深入探讨这个事件背后的原因，包括家庭背景、个人经历、社会环境等因素。
4. 第三部分：分析主人公的选择对自己和他人产生的影响，以及这些影响如何塑造了他们的未来。
5. 结尾：总结全文，强调青春抉择的重要性和深远意义。
二、范文
青春的抉择
青春是一个充满挑战和机遇的阶段。在这个时期，每个人都会面临各种各样的选择，这些选择将会影响我们的人生轨迹。我曾经也经历过一次重要的抉择，这次抉择让我对人生有了更深的理解和感悟。
记得在我高中三年级的时候，我和同学们一起参加了一场辩论赛。辩论的主题是“是否应该取消高考”。这个话题引起了广泛的关注和讨论，因为高考在中国的教育体系中占据着举足轻重的地位。我和我的同学们都支持取消高考，认为这是对学生能力的全面评价，能够更好地激发学生的潜力。
然而，我的班主任坚决反对这个观点。他认为高考是中国学生走向社会的桥梁，也是他们证明自己的机会。他告诉我，高考不仅是对学生知识的考验，更是对他们毅力和意志的挑战。只有通过高考的洗礼，才能在未来的社会中立足。
面对这样的抉择，我陷入了深深的思考。一方面，我理解班主任的观点，认为高考是一种公平的竞争方式，能够让更多的学生得到认可和尊重。另一方面，我也认为高考并不能完全代表一个人的能力和潜力。有些学生虽然通过了高考，但却没有真正地发挥自己的才华和能力。因此，我认为取消高考可能会让一些优秀的学生失去机会。
经过深思熟虑，我决定支持我的班主任。我认为高考虽然有它的局限性，但它仍然是一个重要的环节，能够帮助学生更好地了解自己的优势和不足，为未来的学习和工作做好准备。同时，我也相信每个人都有自己的特长和优势，不需要通过高考来证明自己的价值。
这次青春的抉择让我深刻地认识到，每个人的人生道路都是不同的，我们应该根据自己的兴趣和特长来规划自己的人生。只有这样，我们才能在人生的舞台上展现出最好的自己，实现自己的价值。
三、出题依据
出题依据主要是为了考察学生的思维能力和表达能力。本次题目要求学生以”青春的抉择”为主题进行写作，旨在引导学生思考自己在青春期所经历的抉择，并分析这些抉择对自己的影响。同时，题目也要求学生能够结合具体事例，深入探讨背后的因素和结果，从而培养他们的思辨能力和逻辑推理能力。
四、作文类型
本次题目要求学生撰写一篇议论文，围绕”青春的抉择”这一主题展开论述。文章应从个人角度出发，结合实际例子，阐述自己在青春期所面临的抉择以及这些抉择对自己的影响。同时，文章还应涉及家庭背景、个人经历等因素对抉择的影响，以及这些因素如何塑造了我们的未来。最后，文章应给出对青春抉择的深度思考和总结性意见。
五、评分标准
本次作文的评分标准主要包括以下几个方面：
1. 主题明确：学生能够围绕”青春的抉择”这一主题进行论述，内容紧扣题目要求，不偏题。
2. 结构完整：文章结构清晰，段落划分合理，各部分之间逻辑关系紧密，层次分明。
3. 语言通顺：文章语言流畅，表达准确，无语病和错别字。
4. 内容丰富：文章内容充实，能够深入剖析青春抉择背后的因素及其对个人的长远影响。
5. 深度思考：文章能够体现出作者对于青春抉择的深刻理解和思考，观点明确且具有启发性。
6. 创新性：文章在表达方式或内容上具有一定的创新性和独特见解，能够吸引读者的注意力。