我忘记了历史一、作文提纲
1. 开头：引入话题，表达对历史的怀念和对忘记历史后果的担忧。
2. 主体：描述一次亲身经历或观察到的历史事件，体现对历史的忽视或遗忘。
3. 转折：通过这次事件，引发对自己和他人记忆的重要性的思考。
4. 结尾：强调牢记历史的重要性，呼吁大家珍视并传承历史。
二、范文
标题：《我忘记了历史》
我忘记了历史，就像忘记了自己曾经的模样。在忙碌的学习生活中，我们往往忽视了那些重要的过去，而忘记了它们对我们的影响和价值。今天，我想谈谈我的一次难忘的经历，它让我深刻认识到了忘记历史的后果。
那天，我和同学们去参观一个历史博物馆。博物馆里陈列着许多珍贵的文物和图片，讲述着一个个令人心潮澎湃的历史故事。我被一件展品深深吸引，那是一张古老的地图，上面标注着古代城市的布局。我凝视着它，仿佛穿越时空回到了那个繁荣的时代。
然而，就在我沉浸在这个美好记忆中时，一位同学不小心碰倒了旁边的一个展柜，里面的一些重要文件散落了一地。我急忙跑过去帮忙收拾，却发现那些文件正是博物馆珍藏的珍贵文物。那一刻，我的心沉入了谷底，我意识到自己竟然忘记了历史的重要性，忘记了这些文物背后蕴含的故事和教训。
这次经历让我深感羞愧，也让我明白到，忘记历史不仅是一种遗憾，更是一种悲哀。历史是我们民族的根，是我们的骄傲。如果我们忘记了历史，那么我们就会失去前进的方向，甚至会迷失自我。因此，我们应该珍惜历史，记住那些重要的历史事件和人物，从中汲取智慧和力量，为未来的发展奠定基础。
从那一天起，我下定决心要更加努力地学习历史，了解我们民族的伟大历程。我也希望更多的人能够重视历史教育，让历史的光芒照亮未来的道路。让我们一起珍惜历史，传承文化，为建设更加美好的未来而努力。
三、出题依据
题目《我忘记了历史》，旨在引导小学生关注历史、思考历史与个人成长的关系，并通过具体事例来激发学生对历史的兴趣和责任感。通过这样的题目，教师可以引导学生深入思考历史的重要性，以及如何在日常生活中践行对历史的尊重和保护。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 中心思想明确（20分）：是否围绕“忘记了历史”的中心思想展开叙述。
– 情感真挚（20分）：是否真实表达了对历史的记忆与反思的情感。
– 逻辑清晰（20分）：叙述是否符合逻辑顺序，内容条理是否清楚。
– 语言流畅（20分）：语言是否通顺自然，没有语病和错别字。
– 创意性（20分）：是否有创新的表达方式或独特的视角。