1. 描述一个周末的早晨，人物是作者自己。
2. 早上起床后，人物会做什么？
3. 早餐时间，人物和谁一起吃早餐？
4. 吃完早餐后，人物有什么计划或活动？
5. 下午的活动，人物参与了什么？
6. 晚上回家后的安排，人物有什么感想？
### 范文
标题：我的周末生活
上个周末，我和爸爸妈妈去了公园玩。
早上醒来，我伸了个懒腰，感觉精神饱满，就迫不及待地起床了。我快速地洗漱完毕，穿上衣服，开始准备去公园的路。妈妈帮我准备了一杯热腾腾的牛奶，我们一边喝着牛奶，一边聊天，心情非常愉快。
到了公园，我发现有很多小朋友在玩耍，有的在放风筝，有的在追逐玩耍。我也加入了他们，我们一起奔跑、一起笑。爸爸带我去坐了旋转木马，我们坐在上面，看着周围的风景，感到非常开心。
午餐时间，我们找了一家餐厅，点了我喜欢的汉堡和薯条。吃完午餐，我们继续在公园里玩了很久，直到天色渐渐暗了下来。
回到家后，我感到有些疲惫，但心里却充满了快乐和满足。我觉得这个周末过得非常充实和有趣。
### 出题依据
小学四年级的学生需要通过写作来表达自己的情感和体验，通过作文练习提升表达能力和想象力。此作文题目“我的周末生活”旨在让学生描述自己的一天，从早到晚的活动，以及感受，从而锻炼学生的观察力和描述能力。
### 作文类型
本篇作文为命题作文，要求学生围绕“我的周末生活”这一主题进行叙述。
### 评分标准
– **内容完整度**（40%）：描述是否具体、清晰，事件是否连贯。
– **表达清晰度**（30%）：语言是否通顺，用词是否恰当。
– **创意与独特性**（20%）：是否有新颖的观点或独特的表达方式。
– **情感表达**（10%）：作文中是否能够感受到作者的情感变化。