一、 开头：描述我的小花园，包括它的外观和我对它的感情。
二、 主体1：介绍我种的花草和它们的特点。
三、 主体2：讲述我与这些花草的互动，比如浇水、修剪等。
四、 结尾：总结我对小花园的感情以及它给我带来的快乐和收获。
**范文**
我的小花园是一个充满生机的地方。每天，我都会早早地去看望它，看着它一天天长大。
在花园里，有一排排高高的向日葵，它们的花盘就像大大的太阳。每当太阳升起的时候，向日葵就跟着太阳转圈圈。还有五颜六色的花朵，红的、黄的、蓝的、紫的，它们争奇斗艳，好像在举办一个小小的选美比赛。
我每天都会给花儿们浇水、除草。有时候我会帮它们捉虫子，让它们快快长大。我觉得自己就像一个小小园丁，每天都能从中学到很多东西。
这个小花园不仅让我感到快乐，还让我学到了很多东西。我喜欢在这片小小的土地上播种希望，期待着有一天，我能收获满满的果实。
**出题依据**：
本题旨在考察学生描述物品或人物的能力，通过具体的场景描写来展现作者对“我的小花园”的感情和经历。同时要求使用词语和句子的完整性来体现语言表达的能力。
**作文类型**：《我的小花园》
**评分标准**：
– **内容完整**：描述是否详细，能否让人感受到小花园的美丽及作者的感情；
– **词语运用**：是否使用了恰当的形容词和副词来描绘场景；
– **句子结构**：句子是否通顺，能否清晰地传达作者的意思；
– **感情表达**：文章是否表达了作者对小花园的喜爱之情，以及对成长过程的感悟。