一、作文题目：我的梦想
二、作文要求：情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
三、文体类型：散文或议论文。
四、评分标准：内容是否围绕中心思想展开；语言表达是否流畅；结构是否合理；思辨是否深入。
### 范文
#### 我的梦想
在浩瀚的宇宙中，每一颗星星都闪烁着属于自己的光芒。而我的梦想，就是成为那颗最亮的星，照亮自己，也温暖他人。
小时候的我总是仰望星空，幻想自己是那璀璨的北极星，引领迷途的旅人找到方向。那时的梦想很简单：成为一名科学家，解开大自然的奥秘。但随着年岁的增长，我发现梦想并不只关乎知识的探索，它更关乎内心的成长和对世界的深刻理解。
如今站在初中的门槛上，我知道，我的梦想不再局限于科学的边界之内。我梦想着通过自己的努力，让更多的人感受到科技的魅力，让这个世界因我们的存在而变得更加美好。我梦想着成为一个传播者，用我的知识和热情去点亮更多人的心灯，让他们也能在黑暗中找到希望的光芒。
我明白，实现梦想的道路不会一帆风顺。就像攀登一座高山，途中会有无数的困难和挑战。但我相信，只要心中有梦，脚下的路就永远不会停止。我会勇敢地面对每一个挑战，不断地学习新知识，提升自己的能力。
我也相信，梦想的力量是无穷的。它会像种子一样，在我们心中生根发芽，长出茁壮的枝叶。它会激励我们不断前行，不畏艰难，勇往直前。
在未来的日子里，我将带着这份梦想，继续前行。我期待着有一天，能够站在更高的山峰上，回望曾经走过的路，对自己说：“你做到了，你实现了自己的梦想。”那时，我将会无比自豪，因为我用自己的双手，为自己的梦想插上了翅膀。
这就是我的梦想。它不仅仅是一个目标，更是一份责任，一种追求。我会继续努力，不负韶华，不辜负自己的梦想。因为我相信，只有心中有梦，才能走得更远，飞得更高。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对梦想的理解、表达以及对个人成长变化的认识和思辨能力。题目要求学生结合自己的生活经历和内心感受，阐述自己对梦想的理解，以及为实现梦想所付出的努力和面临的挑战。同时，题目鼓励学生运用丰富的语言表达，展现个性和思考深度，使文章更具感染力和启发性。
### 作文类型
本篇作文为议论文，侧重于表达学生对于梦想的思考和感悟。通过具体事例和个人情感的结合，展示了梦想在学生成长过程中的重要性及其带来的影响。同时，通过对比过去和现在的梦想，体现了成长和变化的过程。
### 评分标准
1. **内容**（40分）：检查学生是否围绕中心主题进行论述，是否充分表达自己对梦想的理解及个人成长的变化。内容是否充实、有条理，是否具有说服力。
2. **语言**（30分）：评价学生的语言表达是否流畅自然，词汇是否丰富多样，句式是否多样灵活。能否恰当运用修辞手法增强文章的表现力。
3. **结构**（15分）：考察文章的结构安排是否合理，是否有明显的开头、主体和结尾。各部分是否相互衔接紧密，过渡是否自然流畅。
4. **思辨**（15分）：评价学生的思辨深度，是否能提出独到的见解，分析问题是否深入透彻。是否能够从多个角度思考问题，展现出全面的思考能力。
通过综合考量以上各方面因素，评出优秀、良好、中等和及格等不同等级的评分。