– 开头：描述春天的景色和气息。
– 人物：描述主人公，可以是孩子或者动物。
– 事件：讲述与主人公相关的一个春天的小故事或经历。
– 结尾：总结感受和体会。
**二、范文**
我眼中的春天
春天到了，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。我喜欢春天，因为春天是大自然最美的季节。
在这个季节里，我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起去公园玩耍。公园里的花儿都开了，有红的、黄的、蓝的……五颜六色的，像一幅美丽的画。我们走在花丛中，闻着花香，感到非常舒服。
有一次，我在花园里发现了一只受伤的小鸟。它站在树枝上，好像很害怕。我小心翼翼地把它抱起来，放到了草地上。妈妈看到后，立刻拿来了鸟食和小窝，帮助小鸟恢复了健康。
通过这次经历，我明白了保护动物的重要性。春天是一个充满希望和活力的季节，我们应该珍惜这个美好的时光，去发现生活中的美好事物。
**三、出题依据**
题目“我眼中的春天”旨在让学生们观察并表达他们对春天的感受和认识。通过描写自然景象和人物经历，引导学生深入感受春天的魅力，培养他们的观察力和表达能力。
**四、作文类型**
本篇作文属于段落和篇章结合的文体。通过对春天景色、人物和事件的描绘，展现了学生对春天的喜爱之情。
**五、评分标准**
1. 内容完整性：描述是否具体清楚，包括春天的景色、人物和事件等。
2. 语言表达：使用恰当的词汇和句式，表达清晰流畅。
3. 情感体现：是否能真实地表达自己的感受和体验。
4. 结构条理：文章结构是否完整，是否有明确的开头、中间和结尾。