1. **引言**：开篇点明成长的不易，引出成长中的烦恼与快乐的话题。
2. **正文部分**：
– 第一段：描述成长过程中遇到的困难和挑战（如学业压力、人际关系等）。
– 第二段：举例说明如何面对这些挑战（例如，通过努力克服困难，或者寻求老师、家人和朋友的帮助）。
– 第三段：分享自己成长过程中的快乐时刻（比如成功完成某个项目，或者学会一项新技能）。
3. **结语**：总结成长路上的经历给个人带来的变化和收获，强调成长的意义。
**范文一：**
在成长的路上，我们总是会遇到各种各样的烦恼和快乐。这些体验构成了我们宝贵的回忆，让我们变得更加坚强和成熟。
记得刚步入初中的时候，我面临着前所未有的学习压力。每天需要完成大量的作业和复习任务，这让我感到十分焦虑和无助。然而，正是这段时期让我学会了如何合理安排时间，如何高效地利用资源来解决问题。我开始尝试不同的学习方法，向同学和老师请教问题，逐渐找到了适合自己的学习节奏。在这个过程中，我也收获了知识的增长和自信心的提升。
除了学习上的烦恼，我也经历了许多快乐的时刻。记得有一次，我和同学们一起参加了学校的科技节活动。虽然起初我对这个项目并不感兴趣，但经过一番努力和实践，我最终制作出了一个既实用又有趣的小发明。当我站在台上展示成果时，我感到非常自豪。这次经历不仅让我学到了团队合作的重要性，也激发了我对科技创新的浓厚兴趣。
通过这些经历，我明白了成长的过程中总会有烦恼和快乐相伴。面对烦恼时，我们要勇敢地面对并寻求解决之道；而在享受快乐时，我们要学会珍惜并继续前行。成长是一个不断学习和探索的过程，每一次的挑战和成就都是宝贵的财富，值得我们用心去体验和珍藏。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对成长过程中所遭遇的烦恼和快乐的认识及思辨能力，同时鼓励学生表达自己的情感和感悟。题目要求学生围绕成长这一主题进行写作，内容要包含个人成长中的烦恼与快乐。
**作文类型**
议论文或散文。
**评分标准**
– 结构完整：文章结构清晰、逻辑性强。
– 情感真挚：情感表达真挚，能够触动读者的心弦。
– 观点明确：观点清晰，论述合理。
– 语言流畅：语言通顺，用词恰当。
– 创新思维：有独到的见解和创新的思考方式。
题目为“成长路上的烦恼与快乐”，适合初中一年级的学生水平。