一、**人物介绍**：小明，一位三年级的小学生，活泼好动，对生活充满热情。
二、**事件概述**：小明在周末参加了一个社区清洁活动。
三、**情感体验**：通过这次活动，小明感受到了帮助他人的快乐和社区环境的改善带来的成就感。
四、**总结反思**：小明决定以后要更加积极地参与社区服务，为创建更美好的环境贡献自己的力量。
### 范文
今天是个阳光明媚的日子，我和同学们约好了一起去参加社区清洁活动，准备为我们的城市添一份绿，增一份美。
一大早，我们便拿着扫帚、垃圾袋和手套等工具，兴奋地来到了公园。小明首先拿起扫帚，认真地清扫起了落叶和纸屑。我则负责捡拾塑料瓶和其他杂物。虽然工作很辛苦，但是看到干净的地面，心里感到非常满足和快乐。
在清理过程中，我们还发现了一些乱丢的垃圾，比如塑料袋和烟头。小明提议我们可以将它们收集起来，一起交给公园管理处。我们互相合作，不一会儿就收集了一大堆垃圾。看着这些被清理干净的地方，我们的心中充满了成就感。
通过这次活动，小明不仅学会了如何与同学合作，还体会到了助人为乐的快乐。我们明白了，保护环境需要每个人的努力，而小小的我们也能为城市的美丽做出贡献。
### 出题依据
本题目旨在培养学生观察能力和表达能力，同时引导他们学会关爱社会，积极参与公益活动，培养良好的公民意识。题目内容具体且贴近学生的生活，易于激发学生的写作兴趣。
### 作文类型
命题作文
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：描述的事件是否完整，涉及的人物是否明确。
– 表达清晰度（30分）：语言是否通顺，表达是否清楚。
– 主题表现（40分）：是否能准确传达出“快乐的一天”这一主题。
– 创意与想象力（10分）：是否有独到的见解或新颖的表达方式。