1. 引入部分
– 描述一个孩子在成长过程中，如何逐渐发现自己的梦想和目标。
2. 发展部分
– 通过一系列事件，展示孩子为实现梦想所做的努力和挑战。
3. 高潮部分
– 描述孩子在面对困难时的情感变化和心理斗争，以及他们是如何克服这些困难的。
4. 结尾部分
– 强调梦想对个人成长的重要性，并鼓励读者为自己的梦想而努力。
二、范文
我的梦想之树
小时候，我常常站在窗前，看着窗外那棵参天大树。它高大而挺拔，枝叶茂盛，仿佛在诉说着它的坚韧与毅力。那时的我，心中也有一个梦想——像这棵大树一样，成为一棵参天巨木，为世界带来阴凉。
随着时间的推移，我渐渐长大，开始明白梦想并不只是想象中的一棵大树，而是需要我们用实际行动去浇灌、去呵护的种子。我开始努力学习，希望有一天能够实现自己的梦想。然而，现实总是充满挑战。每当我感到迷茫和困惑时，那棵大树就会出现在我的脑海中，给我以勇气和动力。
记得有一次，我在比赛中遇到了巨大的困难。对手的实力强大，而我似乎陷入了困境。那一刻，我仿佛看到了那棵大树在风中摇曳，虽然风雨交加，但它依然顽强地生长着。我深吸一口气，告诉自己：不要放弃！我要像大树一样，即使遇到再大的风浪，也要勇往直前。最终，我战胜了困难，实现了自己的梦想。那一刻，我明白了梦想的力量是多么的伟大。
如今，我已经不再是那个懵懂的孩子。我知道，要像那棵树一样，经历风雨、承受磨难才能茁壮成长。我也会继续努力，为了那个遥远的梦想而奋斗。因为我相信，只要心中有梦，就能在人生的道路上不断前行。就像那棵大树一样，无论风吹雨打，始终屹立不倒。
三、出题依据
本题要求学生根据自己对梦想的理解，结合个人成长经历，撰写一篇具有情感与逻辑并重的文章。题目“我的梦想之树”旨在引导学生深入挖掘内心的渴望和追求，同时通过具体的事件和情感体验来表达对梦想的坚持和追求。
四、作文类型
本篇文章属于散文或议论文范畴。文章通过讲述个人的成长故事和经历，展示了作者对梦想的理解和追求。这种文体更侧重于情感的表达和个人思考，同时也包含了一定的逻辑分析和思辨能力的培养。
五、评分标准
1. 中心思想明确：文章内容围绕“我的梦想之树”展开，中心思想清晰，主题突出。
2. 情感真挚：文章中的情感表达真实、自然，能引起读者共鸣。
3. 逻辑合理：文章的逻辑结构严密，论述过程条理清晰，观点合理有力。
4. 语言流畅：文章的语言流畅优美，富有感染力。
5. 创新独特：文章具有一定的创新性，能够展现出独特的思维和见解。