我忘了历史，只记得现在**作文提纲**
一、开头引入主题：描述忘记历史，只记得现在的状态。
二、中间部分：阐述这种状态对个人成长的影响，如价值观的塑造，对过去与未来的模糊认识等。
三、结尾部分：总结这种状态带来的思辨感悟和对未来的思考。
**范文**
我忘了历史，只记得现在。
在这个快节奏的时代中，我们每个人都像是一颗被时间打磨的珍珠，被生活的压力紧紧包围着。有时候，我会突然想起小时候学过的历史，那些关于英雄豪杰的故事，他们的故事仿佛是一幅幅精美的画卷，让我在繁忙的生活中找到了一种慰藉。然而现在，当我闭上眼睛，脑海中浮现的都是眼前的世界，那些曾经熟悉的面孔和声音都变得模糊，仿佛只是一场梦。
这种状态让我感到困惑，也让我开始思考。我忘记了历史，忘记了过去的苦难和辉煌，只记得现在的生活。我开始怀疑自己的身份，我是谁？我从哪里来？我将要去往何方？这些问题像一把锋利的刀，一次次割破我的心。我开始质疑自己的价值和存在的意义，我开始迷失方向。
但是，我也在这段迷茫中找到了答案。历史教会了我坚强和毅力，它告诉我无论遇到多大的困难，都不能放弃。而现在的我，虽然忘记了历史，但我却拥有了一个更加坚定的信念，那就是为了未来努力奋斗。我知道，只有通过自己的努力，才能找到属于自己的位置。
所以，虽然我忘了历史，但我并不后悔。因为历史是我前进的动力，也是我成长的见证。在未来的日子里，我会带着这份动力和见证，勇敢地走下去，去创造属于自己的精彩人生。
**出题依据**
题目“我忘了历史，只记得现在”旨在引导学生思考历史与现实的关系，以及这种变化如何影响个人的价值观、身份认同和未来规划。通过探讨忘记历史的后果，学生能够更深入地理解历史的重要性及其对个体成长的影响。同时，题目要求学生在情感与逻辑之间找到平衡点，鼓励学生表达自己对历史的看法和对未来的思考。
**作文类型**
议论文。
**评分标准**
内容要点：文章是否围绕“我忘了历史，只记得现在”这一主题展开讨论。是否清晰地阐述了忘记历史对个人成长的影响，以及对未来发展的思考。是否有合理的论证支持观点。情感表达是否真挚，是否能够引起读者共鸣。结构布局是否合理，开头、中间、结尾是否连贯。语言运用是否得当，是否使用了恰当的修辞手法。