**一、开头部分**
1. 引入对英雄的定义和重要性的思考。
2. 简述自己心目中的英雄形象。
3. 提出要分享的关于“我心中的英雄”的故事。
**二、正文部分**
1. **故事背景**：讲述一个与英雄相关的经历或事件，可以是历史人物也可以是现代英雄。
2. **情节展开**：详细描述这个经历中的关键时刻和情感变化。
3. **情感表达**：通过第一人称视角展现内心感受，如敬佩、感动、思考等。
4. **结尾部分**：总结这个经历对自己的影响以及为什么选择这个人作为心中的英雄。
**三、结尾部分**
1. 强调英雄品质对自己成长的影响。
2. 表达对英雄的感激之情和崇高敬意。
3. 结束语，再次强调心中的英雄形象。
### 范文
#### 我的心中的英雄——李强
在我心目中，有一个英雄，他的名字叫做李强。他是我五年级的老师，也是我们班的学习委员。李强老师不仅教给我们知识，更教会我们做人的道理。
记得那是一个阳光明媚的下午，学校举办了一次数学竞赛。我紧张得手都冰凉了，生怕自己会在比赛中出错。然而，当我站在竞赛场地上，看到李强老师鼓励的眼神时，我鼓起了勇气，开始认真思考问题。
比赛开始了，我遇到了很多难题，但是我没有放弃。在李强的鼓励下，我一步步解决了问题。最终，我在竞赛中取得了优异的成绩。当我知道这个好消息的时候，我激动得几乎要跳起来！
李强老师不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何面对困难和挑战。每当我感到迷茫或者沮丧时，我都会想起李强老师的鼓励和支持，让我重新找回信心。
李强老师是我的心中英雄，他的智慧和勇气激励着我不断前进。我希望将来也能像他一样，成为一个有知识、有勇气、有责任心的人。
#### 出题依据
本题目旨在考察学生对“我心中的英雄”这一主题的理解与表达。通过对具体事例的描述，引导学生表达自己的情感体验，同时理解并学习到英雄所展现出的品质与精神。
#### 作文类型
本题为记叙文写作。通过叙述一件与英雄有关的具体事件，展示个人的情感变化和对英雄的认识与敬仰。
#### 评分标准
– **内容完整性** (4,6分)：文章是否完整地叙述了故事背景、情节发展和结尾感想。
– **情感表达** (4,8分)：文章是否充分表达了作者对英雄的敬仰之情和由此产生的感悟。
– **语言表达** (3,5分)：语言是否生动、流畅，能够准确传达出作者的感情和思想。
– **逻辑性** (3分)：故事是否合理连贯，符合逻辑发展。
– **创意性** (0,2分)：是否有独特的构思，使文章更加吸引人。
根据上述评分标准，综合考虑内容的完整性、情感表达的深度、语言的表达效果以及逻辑性和创意性，给出综合评价。