我忘记了历史一、作文提纲
1. 引入部分：讲述作者因为忘记历史而感到困惑和失落的故事。
2. 发展部分：描述作者在一次偶然的机会中意识到了历史的重要性，并决定要记住历史。
3. 高潮部分：作者通过各种方式来学习和记忆历史，比如阅读书籍、观看纪录片、参观博物馆等。
4. 结局部分：作者成功地记住了历史，并且对过去的人和事件有了更深的理解和尊重。
二、范文
我忘记了历史
在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去了图书馆。图书馆里安静又舒适，到处都是书的香味。我走到历史区，看到了很多关于古代的书，我的眼睛亮了起来。
我拿起一本书，翻开一看，发现里面有很多我从来没有听说过的历史故事。我感到非常好奇，就问妈妈：“这些都是什么？”妈妈笑着说：“这些都是你以前没有接触过的历史。”我点点头，表示理解。
就在这时，我看到了一个关于古代战争的书，上面画了很多插图和文字描述。我看着插图，想象着那些古代的战争场面，感觉非常震撼。我突然想起了老师曾经说过的话：“历史是一面镜子，它可以让我们了解过去，也可以让我们明白现在。”我深有感触地说：“我以前总是觉得历史离我很遥远，但是今天我真的感受到了历史的魅力。”
妈妈听了我的话，笑了笑说：“你现在已经记住历史了。”我开心地笑了，觉得这次的旅行真的很有意义。
三、出题依据
这个题目旨在培养学生对历史的关注和兴趣，同时通过记叙文的形式让学生更好地表达自己的感受和思考。通过描述一个忘记历史的经历，引导学生认识到学习历史的重要性，并激发他们对历史的好奇心和探索欲望。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容要求：情感为主，逻辑为辅；中心思想明确。
– 语言表达：用词准确，句式流畅，无语病。
– 创意与想象力：情节新颖有趣，能够吸引读者的注意力。
– 文章结构：开头吸引人，中间有转折和高潮，结尾圆满。