1. 开篇引入：描述一个令人向往的场景或者梦想，引发读者的兴趣。
2. 梦想的由来：简单介绍这个梦想是如何萌生的。
3. 实现梦想的过程：讲述为实现梦想所经历的挑战和困难，以及如何一步步克服它们。
4. 梦想的意义：阐述这个梦想对个人成长和生活的影响。
5. 结尾总结：表达对未来的梦想以及实现它的决心和信心。
二、范文
我的梦想是成为一名医生。每当我看到医院里忙碌的医护人员，我就深深地被他们的职业精神所吸引。我梦想着有一天能够穿上白大褂，为病人解除病痛，挽救生命。
为了这个梦想，我从小就努力学习医学知识，参加各种科学竞赛。我知道成为一名优秀的医生需要付出很多努力，但我愿意接受所有的挑战。我梦想着有一天能够站在手术台上，用我的双手为患者带来健康和希望。
在学习的过程中，我也遇到了许多困难。有时我感到疲惫和迷茫，但我从未放弃过。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现我的梦想。
这个梦想不仅让我感到自豪，还让我更加珍惜身边的人和事物。我学会了感恩父母、尊敬老师、关爱同学。我知道只有拥有一颗感恩的心，才能更好地去爱别人。
我明白，要成为一名优秀的医生，不仅要有专业知识，还要具备高尚的医德。我会牢记自己的责任和使命，用我的知识和爱心去帮助更多的人。
三、出题依据
题目要求学生以“我的梦想”为主题，结合小学六年级学生的身心发展特点，撰写记叙文。题目形式为命题或半命题，要求学生围绕一件事展开叙述，体现中心思想明确，情感为主，逻辑为辅的特点。
四、作文类型
本题为记叙文写作。
五、评分标准
– 内容完整性（30%）：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否完整地描述了实现梦想的过程及意义。
– 情感真实性（30%）：文章是否真实表达了学生对于梦想的情感投入和个人体验，是否能触动读者的心弦。
– 结构合理性（20%）：文章的结构是否合理，是否有清晰的开头、发展和结尾，是否符合记叙文的基本写作规范。
– 语言流畅性（20%）：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法增强文章的表现力。