1. 开头：引入童年趣事的主题，通过描述一个生动的场景或回忆来吸引读者的注意力。
2. 主体：详细叙述童年趣事的经过，包括事件的起因、经过和结果。可以加入自己的感受、思考和反思，以增加文章的情感色彩和深度。
3. 结尾：总结童年趣事的意义，表达对童年的怀念之情，以及对未来的展望和期待。
二、范文
小时候，我最难忘的一次经历是去公园玩的时候捡到一个钱包。那天天气晴朗，阳光明媚，我们一家三口去公园玩耍。在公园里，我看到一个小男孩在地上哭泣着，他的钱包不见了。我走过去问他发生了什么事，他告诉我他的钱包被一只小狗偷走了。
我立刻决定帮助他找回钱包。我仔细地寻找了好一会儿，终于在一个灌木丛后面找到了那个钱包。我高兴地跑回去告诉小男孩，他激动得热泪盈眶，连声感谢我。我们相约下次见面时再一起去公园玩。
这次经历让我明白了诚实守信的重要性。我不仅帮助了别人，也收获了友谊和快乐。从那以后，我变得更加乐于助人，也更加懂得珍惜友情。
三、出题依据
小学六年级的学生正处于成长的关键时期，他们渴望表达自己的情感和思想。通过写作文来记录童年的趣事，可以帮助学生更好地了解自己的成长经历，培养他们的观察力和表达能力。同时，这也有助于学生在写作中学会如何运用语言来表达自己的思想和情感，提高他们的写作能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1.内容要求：情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
2.结构安排：开头、主体、结尾。
3.语言表达：语言通顺、生动，符合小学生的语言特点。
4.字数要求：不少于800字。