1. **开头** – 引入对学校生活的向往和期待。
2. **物品描述** – 描述校园里最喜爱的玩具或植物，如操场上的滑梯、教室里的书本等。
3. **人物介绍** – 描述一个特别的朋友或老师，如乐于助人的张老师。
4. **活动体验** – 分享在课间休息时的快乐时光，如跳绳、捉迷藏。
5. **情感表达** – 表达对学校的爱和感激之情。
### 范文
我在学校生活里有很多喜欢的东西，比如操场上那座大大的滑梯，每次下课我都迫不及待地跑过去，和朋友们一起在上面玩耍。还有那间教室里的书，它们总是静静地躺在书架上，等待着我们去探索知识的海洋。
我的好朋友是李明，他不仅学习好，还特别乐于助人。有一次，我在做数学题时遇到了难题，是他耐心地帮我讲解，让我明白了很多道理。
每当放学的铃声响起，我和同学们会聚在一起，在操场上玩各种游戏。有时我们会一起跳绳，有时候会躲在大树后面捉迷藏。这些快乐的时光让我们的友谊更加深厚。
我爱我的学校，因为它给了我快乐和知识。在这里，我学会了很多，也交到了很多朋友。我希望能继续在这里快乐成长。
### 出题依据
题目要求描述小学一年级学生在学校的生活，包括他们最喜欢的物品、朋友和活动经历，以及对这些经历的情感表达。这有助于培养孩子的观察力、表达能力和创造力。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容完整度**：句子通顺，能够清晰表达主题。
– **词句运用**：用词准确，句式多样，符合小学生语言水平。
– **情感表达**：能够真实表达对学校生活的热爱和对朋友、老师的感激之情。