一、我的暑假生活
1. 描述暑假开始前的准备，如购买新书包和文具等。
2. 叙述暑假期间的一天，比如和家人去游乐园玩耍的经历。
3. 描述暑假结束前的感想，如对暑假的期待和收获等。
范文：
我的暑假生活
这个暑假对我来说非常特别。在假期开始之前，我和爸爸妈妈一起去了书店，挑选了一些我最喜欢的书。我还给自己买了一本新的笔记本和彩色笔，准备记录下我在暑假里每天的学习和活动。
暑假的第一个周末，我和爸爸妈妈去了游乐园。那里有很多好玩的游戏和表演，让我兴奋不已。我们还尝试了过山车，虽然有点害怕，但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是勇敢地坐了下来。那一天，我们玩得非常开心，也学到了很多关于团队合作的重要性。
随着暑假的结束，我开始思考这个暑假给我带来的成长和变化。我觉得通过参与各种活动，我不仅学到了知识，还学会了如何与人相处和面对困难。这个暑假是我人生中非常宝贵的经历，我希望将来还能有更多这样的时光。
出题依据：
题目为“我的暑假生活”，要求学生描述自己的暑假生活，包括人物和事件。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和篇章。
作文类型：
小学四年级水平的学生应能够用简单的语言描述自己的日常活动和感受。
评分标准：
– 内容具体清晰（20分）：描述详细准确，能够让人清楚地了解你的暑假生活。
– 结构清晰合理（15分）：文章应有明确的开头、主体和结尾，逻辑清晰，条理分明。
– 语言表达流畅（15分）：使用的语言要符合小学生的水平，没有语病和错别字。
– 创意与个性（10分）：如果能够在描述中加入一些个人的独特经历或感受，会使文章更具有吸引力和感染力。
– 文采（5分）：运用恰当的修辞手法，如比喻、排比等，可以使文章更加生动有趣。
题目为“我的暑假生活”，年级为小学四年级，内容要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和篇章。