作文提纲：
1. 引入：简单介绍自己的校园生活，表达对校园生活的热爱。
2. 成长变化：描述自己从小学升入初中以来的成长和变化，包括学习、交友等方面的体验。
3. 思辨感悟：通过具体事例，阐述自己在学习、生活中遇到的问题及解决方式，强调思辨能力的培养。
4. 展望未来：表达对未来校园生活的期待和展望。
范文：
我的校园生活
我的校园生活是一幅丰富多彩的画卷，每一天都充满了新的色彩和新的故事。从我踏入初中的第一天起，我就深深地爱上了这片充满挑战与机遇的土地。
刚进入初中时，我感到既兴奋又紧张。面对新的学习环境和新的同学，我不禁有些迷茫。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了初中的生活节奏。在课堂上，我认真听讲，积极思考；在课后，我参加各种兴趣小组和社团活动，与同学们共同学习和进步。在这个过程中，我不仅提高了自己的学习能力，还交到了许多志同道合的朋友。
除了学习之外，我还积极参加学校组织的各类活动。记得有一次，我们班级举办了一场主题为“环保”的演讲比赛。我积极参与其中，经过一番准备，最终获得了优异的成绩。这次经历让我意识到，只有通过实践才能更好地理解知识，也让我更加珍惜身边的环境。
在成长的过程中，我也遇到了一些困难和挫折。有时候我会因为考试成绩不理想而感到沮丧，有时候也会因为与同学发生矛盾而烦恼。但是，这些经历并没有让我退缩，而是让我更加坚定地走向未来。我相信，只要勇敢面对挑战，坚持不懈地努力，就一定能够战胜一切困难并取得胜利。
展望未来，我期待着自己在校园里继续成长和进步。我相信，在未来的日子里，我将会遇到更多的挑战和机遇，但我已经做好了充分的准备去迎接它们。我将继续努力学习，积极参与各种活动，不断提升自己的综合素质。同时，我也希望能够结交更多知心朋友，共同分享快乐和悲伤，一起度过美好时光。
总之，我的校园生活是我人生中最宝贵的财富之一。在这里，我学会了如何面对挑战和困难，也收获了友谊和快乐。我相信，在未来的日子里，我将带着这份美好的回忆继续前行，迎接更美好的未来。
出题依据：本题目旨在考查学生对校园生活的感受和体会，以及他们在成长过程中的思考和感悟。通过让学生描述自己的校园生活，可以引导学生深入思考个人成长和变化的过程，以及如何面对挑战和解决问题的方法。此外，题目还要求学生关注思辨能力和逻辑性，这有助于培养学生的思维能力和表达能力。
作文类型：议论文
评分标准：根据文章的内容、结构、语言和情感表达等方面进行综合评价。内容方面要突出个人成长的变化和思辨感悟，结构要清晰合理，语言要流畅自然，情感表达要真挚感人。