– 引言：简述自己的梦想是什么，以及为什么这个梦想对重要。
– 正文部分：
1. 描述实现梦想过程中遇到的困难和挑战。
2. 分享克服困难的具体行动或策略。
3. 叙述在追求梦想的过程中获得的启示和成长。
– 结尾：总结自己的感悟，并表达对未来梦想的展望。
二、范文
标题：《我的梦想》
我有一个梦想，那就是成为一名科学家，探索未知的科学世界。
每当夜晚来临，星星点点，我都会仰望星空，思考着人类对宇宙的探索。
小时候，我常常听爷爷讲述他年轻时的故事，那时候科技还不发达，人们对于自然现象的好奇和探索欲驱使他们不断尝试。爷爷说，正是这些不懈的努力，才让人类逐渐揭开了自然界的神秘面纱。
随着年龄的增长，我对科学的渴望也越来越强烈。我常常幻想自己能像爱因斯坦一样，解开宇宙的秘密；像牛顿一样，发现自然的法则。我想通过科学研究，为人类的进步贡献一份力量。
为实现这个梦想，我努力学习各种知识，从数学到物理，从化学到生物，我都投入了大量的时间和精力。我知道，这条路不会一帆风顺，但我相信，只要我坚持不懈，总有一天我能实现自己的梦想。
在这个过程中，我也遇到了很多困难。有时候，我会遇到难题，感到迷茫和困惑。但是，每当这时，我就会想起爷爷的话，想起那些科学家们的故事。他们不畏艰难，勇往直前的精神给了我巨大的鼓舞。
为了克服困难，我学会了独立思考，学会了与他人合作。我相信，只有通过努力和坚持，我们才能接近梦想。
现在，我已经迈出了实现梦想的第一步。我会继续努力，不断学习，为实现我的科学梦而奋斗。我相信，未来有一天，我能够用自己的知识和智慧，为这个世界带来新的变革。
三、出题依据
本题目旨在激发小学六年级学生对自己梦想的思考和表述能力，同时引导他们理解追求梦想过程中的困难与挑战，以及如何通过坚持不懈的努力去实现自己的目标。通过写作训练，学生可以学会如何组织语言，表达情感，以及如何用逻辑性的语言来支撑自己的观点。
四、作文类型
命题型作文。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：是否围绕“我的梦想”这一主题进行展开。
– 情感表达（20分）：是否真实地表达了对梦想的情感，以及在追求梦想过程中的情感变化。
– 语言运用（40分）：语言是否流畅，是否能够恰当使用修辞手法增强表达效果。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，观点是否明确。