我心中的英雄

1. 开头：引入对英雄的认识和理解，表达自己心中英雄的形象。
2. 中间部分：通过具体事件或经历，展现自己心中的英雄特质和行为。
3. 结尾：总结自己心中的英雄形象，并表达对未来的期许。

二、范文
标题：我心中的英雄——李老师

我心目中的英雄是李老师，她不仅知识渊博，还非常关爱每一个学生。
记得有一次数学考试，我因为粗心大意，没有答完整张试卷的一半。当成绩发下来时，我垂头丧气地回到家里，心里很难过。这时，李老师发现了我的情绪低落，便走过来安慰我，并鼓励我要相信自己的能力。
在接下来的日子里，李老师不仅在课上对我耐心讲解，还利用午休时间给我补习数学知识。每当我遇到不懂的问题，李老师总是不厌其烦地为我解答。慢慢地，我的数学成绩有了明显的提高。
更令我感动的是，李老师还经常关心我们的生活。有一次，我发现家里有些地方需要修理，便向李老师说了。李老师立刻放下手中的工作，陪我一起动手修好了这些东西。那一刻，我感受到了李老师的温暖与关爱。
李老师用她的言行举止教会了我很多做人的道理。她用自己的行动告诉我，只要努力，就一定能够取得成功。这些年来，李老师不仅教会了我书本知识，更教会了我如何做一个有责任心、有爱心的人。
在未来的日子里，我希望能够像李老师一样成为一位优秀的人，用自己的力量为社会做出贡献。我会永远铭记李老师对我的教诲，努力学习，不断进步。
我心中的英雄——李老师，她用自己的实际行动诠释了什么是真正的英雄。我相信在她的影响下，我也会成为一个有担当、有爱心的好孩子。
最后，我想对李老师说：“谢谢您，我的李老师！感谢您在我成长过程中给予的帮助和支持。您的教诲将伴我一生，我会永远记住您对我的恩情。”