1. 引言：简述校园生活对成长的重要性，提出中心思想。
2. 主体部分：
– 回忆篇：描述初中二年级时的美好时光和重要经历。
– 个人成长：从学习到社交，再到自我认识的变化。
– 校园活动：参与的课外活动及其带来的影响。
– 感悟篇：对校园生活的深刻理解和感悟。
– 时间与成长：时间的流逝带来的变化和成长。
– 友情与合作：同学之间的友谊和团队协作的经验。
3. 结论：总结自己的感受和对未来的展望。
二、范文
我眼中的校园生活
引言
在我心中，校园生活不仅是知识的海洋，也是情感的港湾。它记录着我从一个稚嫩的孩子逐渐成长为一个有担当的青少年的过程。
主体部分
回忆篇
还记得刚进入初中那会儿，一切都显得那么陌生。课堂上，老师的讲解如同天书一般高深莫测；操场上的汗水，是青春最真实的写照。那时的我，充满了对未知世界的好奇和探索欲望。
感悟篇
随着时间的流转，我在校园生活中学会了如何与人相处，如何在困难面前不屈不挠。每一次的挑战都让我变得更加坚强。更重要的是，我懂得了珍惜身边的一切，因为这些都是我成长道路上宝贵的财富。
结论
回望过去，我对校园生活有了更深的了解和感悟。它是我成长过程中不可或缺的一部分，见证了我从青涩走向成熟的全过程。未来的道路还很长，我相信，只要保持一颗积极向上的心，我的校园生活一定会更加精彩！
三、出题依据
该题目要求学生结合自己的亲身经历，表达对校园生活的情感与思考，强调成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生自拟标题或根据给定标题进行创作。
五、评分标准
– 内容完整性（40%）：文章是否完整表达了主题，是否围绕校园生活展开。
– 情感表达（30%）：文章是否能够真实表达作者的情感和思考，感情是否真挚。
– 逻辑结构（20%）：文章是否条理清晰，逻辑严密，论证合理。
– 语言表达（10%）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当。