1. 引入：描述一个初中生在成长过程中遇到的普遍挑战，如学习压力、与同龄人的社交问题、自我认知的困惑等。
2. 经历：分享具体的生活片段或事件，例如参加学校活动、面对家庭期望、处理友情和恋爱中的问题等。
3. 感悟：通过这些经历，表达对个人成长的深刻理解，比如学会独立思考、培养责任感、认识到团队合作的重要性等。
4. 结论：总结成长过程中的重要收获，以及对未来的期望和打算。
**二、范文**
标题：成长的烦恼——我与时间的赛跑
在这个快速变化的世界里，我们每个人都在不断成长，而其中最为明显的便是时间的变化。从懵懂无知的孩童到逐渐独立的少年，我经历了许多关于成长的烦恼。
记得刚升入初中的那年，一切都是那么新鲜又陌生。课堂上老师的每一句话都像是高山上的风，让我感到既兴奋又紧张。我努力跟上老师的节奏，生怕错过任何一个知识点。课间，同学们都在讨论着彼此感兴趣的话题，而我却总是默默坐在角落里，心中充满了迷茫与不安。
随着时间的推移，我渐渐发现，学习不再是简单的任务，它变成了我与时间赛跑的过程。每天放学后，我都要花费大量时间在各种辅导班和兴趣班上。有时候，我会想：这样真的好吗？为什么不能有更多的时间去做自己喜欢的事情呢？
然而，当我静下心来思考时，我意识到成长就是要学会与时间赛跑。在这个过程中，我也学会了如何合理安排时间，如何在繁忙的学习生活中找到属于自己的乐趣。我开始尝试与同学们交流，参加学校的社团活动，这些都让我感受到了集体的温暖和朋友的陪伴。
如今，我已经不再是那个对时间充满恐惧的孩子了。我学会了珍惜每一刻的时间，也学会了在忙碌中寻找快乐。我知道，未来的路还很长，但我相信只要不断努力，就一定能够克服成长路上的每一个烦恼。
这次的成长经历让我深刻体会到，成长是一个不断发现问题、解决问题的过程。每一次的挑战都是一次宝贵的经验，让我们在挫折中成长，在困难中前行。因此，我要对自己说：不要害怕成长的烦恼，勇敢地面对它们，因为它们将成为你人生中最美好的回忆。
**三、出题依据**
本题旨在考查学生对成长过程中遇到的具体烦恼的认识及解决方式。要求学生结合个人经历，阐述在成长过程中所遇到的挑战及如何面对和解决问题的方法。
**四、作文类型**
议论文。
**五、评分标准**
– **内容（30%）**：是否围绕主题进行展开，观点是否明确，论据是否充分。
– **结构（25%）**：文章是否有清晰的开头、主体、结尾，逻辑是否连贯。
– **语言表达（20%）**：语言是否流畅、准确、生动，修辞手法是否恰当。
– **思辨性（15%）**：是否能提出独到的见解或深入分析，体现思辨精神。
– **情感表达（10%）**：情感真挚、自然，能引起读者共鸣。