1. 描述一个物品或人物，如：玩具车、小狗。
2. 描述与这个物品或人物相关的有趣事件或经历。
3. 表达对这一天的感受和想法。
二、范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的早晨。我醒来后，发现窗外的小鸟在唱歌。我决定起床去公园玩。
到了公园，我看到了一只漂亮的蝴蝶。它的颜色很鲜艳，翅膀上还有美丽的花纹。我忍不住想抓它，但妈妈提醒我不能伤害小动物。于是，我决定给蝴蝶拍张照片留作纪念。
接着，我去了滑梯和秋千那里玩耍。我和小伙伴们一起滑下滑梯，又荡起了秋千。虽然有点害怕，但我们都很兴奋。
中午时分，我和家人一起去了餐厅吃饭。我们吃了美味的午餐，还品尝了各种水果。吃完饭后，我坐在公园的长凳上休息，看着周围的景色。
下午，我在公园里发现了一片花海。那里的花朵五颜六色，非常美丽。我蹲下来仔细欣赏着每一朵花，感受着大自然的美好。
回家的路上，我想了很多快乐的回忆。今天真的是一个难忘的日子！我希望每一天都像今天一样快乐！
三、出题依据
此题目旨在考查学生的观察能力、表达能力以及语言组织能力。要求学生描述一个具体的一天，并围绕物品或人物展开叙述，同时表达个人的感受和体验。这样的题目可以培养学生的想象力和创造力，同时也能让学生更好地理解生活中的美好瞬间。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容完整：描述的物品或人物清晰，事件连贯，表达完整。
2. 词句通顺：句子结构正确，词汇丰富，符合小学生的语言水平。
3. 情感表达：能够恰当地表达对这一天的感受和想法。
4. 创意与想象：描述中有新颖的创意，能够吸引读者的注意。