1. 人物介绍：描述你暑假期间遇到的一个或几个主要人物，如亲戚、朋友、老师等。
2. 事件叙述：选择一到两个暑假期间发生的有趣或者有意义的事件，并简单说明发生的背景和过程。
3. 感受体会：对所发生的事情进行思考，表达出自己的情感和收获。
**二、范文**
我的暑假生活
这个暑假对我来说非常特别。我遇到了许多有趣的人，发生了很多有意义的事情。
首先，我最想说的是我的爷爷。他是一个非常有趣的人。每天早晨，爷爷都会给我讲一个关于恐龙的故事，让我们一家人都充满了期待。在暑假里，我还去了爷爷家，看到了真正的恐龙化石。虽然我害怕那些巨大的骨头，但我还是非常喜欢和爷爷一起探索大自然的奥秘。
其次，暑假期间我还参加了夏令营。我们去了郊外露营，体验了野外生存的乐趣。晚上，我们还举行了篝火晚会，大家一边烤着棉花糖一边唱歌跳舞，度过了一个难忘的夜晚。这些经历不仅让我学到了很多新知识，还让我学会了团队合作的重要性。
通过这次暑假生活，我感受到了家人和朋友之间的爱与支持，也认识到了自己在学习和成长方面的不足。我相信这些宝贵的经验将伴随我一生，成为我人生道路上的指引灯塔。
**三、出题依据**
题目要求学生以“我的暑假生活”为主题进行写作，旨在引导学生回忆和分享自己假期中的所见所闻、所感所思，从而激发学生的写作兴趣和表达能力。题目形式为命题或半命题，要求内容具体清楚，能够反映出学生的个人经验和感悟。
**四、作文类型**
本篇作文是一篇记叙文，通过对暑假中遇到的人与事的描写，展示了作者丰富的内心世界和积极向上的精神风貌。文章结构清晰，情节连贯，语言生动，富有真情实感，充分体现了小学生应有的观察力和表达能力。
**五、评分标准**
根据作文的内容是否具体清楚（25分）、表达是否符合逻辑（20分），以及语言是否生动（25分）进行评分。总分100分，根据不同方面的表现给出相应得分。