一、引入段落：以一个生动的比喻或故事开头，引出成长的主题。
二、成长变化：描述个人在初中三年级期间经历的重要事件和心理变化。包括学习上的提升、人际关系的变化、自我认识的成长等。
三、思辨感悟：结合具体事例，阐述在成长过程中的思考与感悟。例如，如何处理挫折、如何设定目标、如何与他人相处等问题的思考。
四、总结段落：回顾整个成长过程，强调成长带来的积极影响，并对未来充满期待。
**范文**
成长路上的点滴
成长是一条漫长而曲折的道路，每一步都充满了未知和挑战。在初中三年级这个关键的时期，我经历了许多让我深刻反思的事情，这些都成为了我宝贵的财富。
在学习上，我经历了从迷茫到逐渐找到方向的过程。记得刚进入初中时，我对新环境和新知识感到困惑和不安。但是，随着时间的推移，我开始适应了新的学习方法和节奏，成绩也逐渐提高。在这个过程中，我学会了如何制定学习计划，如何合理安排时间，也学会了如何面对困难和挫折。这些经验让我认识到，成长不仅仅是知识的积累，更是对生活的理解和个人能力的提升。
在人际交往方面，我也经历了不少变化。初中三年级是一个关键的阶段，我开始更加重视与同学们的关系。我学会了如何与人沟通、如何表达自己的观点，也学会了倾听他人的意见。这些经历让我认识到，成长是一个不断学习和进步的过程，只有通过与他人的交流和合作，我们才能更好地认识自己和世界。
此外，我还学会了如何独立思考和解决问题。面对生活中的各种挑战，我不再盲目跟随他人的意见，而是学会了根据自己的判断做出选择。这种独立思考的能力让我在面对困难时更加坚定和自信。
总的来说，初中三年级是我成长道路上的一个重要阶段。在这个过程中，我经历了许多事情，学到了很多东西。我相信在未来的日子里，我会继续保持这种积极的态度和努力的精神，不断追求自己的梦想和目标。
**出题依据**
出此题目是为了引导学生关注自身成长经历，通过写作表达对成长过程中情感与逻辑的思考，以及成长带来的积极影响。题目旨在激发学生的自我反思能力和思辨能力，同时鼓励他们在面对问题时能够进行深入思考和分析。
**作文类型** 散文或议论文
**评分标准**
1.内容充实度（30分）：文章是否围绕主题展开，内容是否充实，是否有具体的事例支持。
2.逻辑性（25分）：文章的结构是否清晰，论点是否连贯，论据是否充分。
3.语言表达（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。
4.思想深度（20分）：文章是否能体现出作者对成长过程中的思考和感悟，是否有独到的见解和深刻的理解。
5.创意与原创性（10分）：文章是否有新颖的观点和独特的表达方式，是否具有创新性。