1. 引入：描述理想对于一个人的重要性，以及为什么每个人都应该有理想。
2. 个人理想：具体阐述自己理想的内容，包括职业、生活目标等。
3. 实现理想的过程：讨论为了实现理想需要做出的努力和可能遇到的挑战。
4. 理想与现实的差距：分析理想与现实之间的差距，并讨论如何调整以更好地实现理想。
5. 结尾：总结理想对个人成长的意义，并表达对未来的期待。
### 二、范文
《我的理想》
每个人都有自己的理想，而对我来说，我的理想是成为一名教师。这个理想源自于小时候看到老师在黑板前挥洒着知识的光芒，那种传递智慧的喜悦深深打动了我。我想通过教育来影响和启发更多的人，让每一个孩子都能拥有追求梦想的力量。
成为一名教师，意味着我将承担起培养下一代的责任，这既是一种荣誉，也是一种挑战。我知道，要实现这个理想，我需要付出极大的努力。首先，我要努力学习专业知识，让自己成为一个有学识、有能力的老师。其次，我还需要不断锻炼自己的教学技巧，因为教学不只是传授知识，更是引导学生思考和探索的过程。
在追求理想的过程中，我也会遇到很多困难和挑战。比如，如何在课堂上激发学生的学习兴趣，如何帮助学生解决学习上的困难等等。但是，每一次面对挑战，我都告诉自己，这是成长的机会。我会勇敢地迎接每一个挑战，不断地学习和进步。
虽然我知道理想与现实之间存在一定的差距，但我从不气馁。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天能够实现我的梦想。在这个过程中，我也会学会如何调整自己的心态，如何在逆境中保持积极和乐观，这些都是我在追求理想过程中必须学会的技能。
最后，我想对那些和我一样怀揣理想的人来说，无论你的理想是什么，都请坚持下去。因为只有坚持，才能接近理想；只有努力，才能实现理想。让我们一起为了我们的梦想而奋斗吧！
### 三、出题依据
题目要求学生根据自己的实际情况，写出自己的理想及其背后的原因和追求过程。通过这一题目可以考查学生的自我认识能力、目标设定能力和应对挑战的能力。
### 四、作文类型
话题型材料作文
### 五、评分标准
– 内容的完整性（30%）: 文章是否完整地表达了自己的理想及其原因和实现过程。
– 逻辑性（30%）: 文章是否条理清晰，观点连贯，论证合理。
– 语言表达（40%）: 文章的语言是否通顺流畅，修辞运用得当，是否有感染力。
– 创新性（10%）: 文章是否具有独特见解或新颖的思考角度。