– 引言：简单描述一天的开始，比如早上起床后的心情和动作。
– 正文：详细叙述一天中的主要事件和活动，包括上学的经历、课间的趣事以及放学后的活动。
– 结尾：总结一天的感受和学习到的东西，表达对未来的期待。
二、范文
我的一天
早上，阳光透过窗帘洒进我的小房间，我揉了揉惺忪的眼睛准备起床。今天是个特别的日子，因为我要去参加学校的运动会。我迅速刷牙洗脸，吃完妈妈做的美味早餐，背上书包出门了。
到了学校，我看到同学们都在兴奋地谈论着比赛项目。我们排队进入运动场，老师让我们先做热身运动。我穿上了轻便的运动服，系好了运动鞋带，感觉既紧张又兴奋。
运动会开始了，首先是100米短跑，轮到我的时候，我深吸一口气，然后像箭一样冲了出去。虽然我没有赢得第一名，但我觉得自己已经尽力了。接着是跳远比赛，我用力一跳，虽然没有跳过横杆，但我已经尽最大努力了。
下午的课程结束后，我和几个好朋友去公园玩了捉迷藏。我们在树丛后面躲藏，互相找对方玩捉人游戏。笑声和欢呼声充满了整个公园，我觉得非常开心。
放学回家的路上，我想了很多关于运动会的事情，感觉自己学到了很多。晚上，我躺在床上回想着今天的冒险，心里充满了期待和激动。
三、出题依据
题目“我的一天”旨在让小学生通过描述自己的日常生活，培养观察力和表达能力，同时加深对日常经历的认识和理解。通过具体生动的描述，学生可以学会如何组织语言，如何将复杂的情景简化为易于理解的段落。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文，要求学生按照时间的先后顺序叙述自己一天中的不同事件和体验。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：故事是否完整，是否覆盖了从早晨开始到晚上结束的所有事件。
– 逻辑性（15分）：叙述是否连贯，事件之间是否自然过渡。
– 细节描述（20分）：是否具体描述了人物的动作、表情和环境的细节。
– 情感表达（10分）：作文是否能体现出作者的情感变化，如喜悦、紧张或满足等。
– 语言表达（15分）：句子是否通顺，用词是否恰当，是否使用了修辞手法来增强表达效果。