1. 引言：简述个人的梦想，表达对梦想的初步认识与感受。
2. 成长变化：描述从童年到初中三年级的变化，包括学习态度、兴趣爱好和生活习惯等的转变。
3. 梦想的具体内容：阐述自己梦想的内容及其背后的原因和意义，如成为科学家、艺术家或运动员等。
4. 面对挑战：讨论在追求梦想过程中遇到的困难、挫折和失败，以及如何克服这些困难。
5. 实现梦想的可能途径：提出实现梦想的具体方法和步骤，包括设定目标、制定计划、持续努力等。
6. 总结感悟：回顾整个写作过程，分享自己的成长和感悟，以及对未来的展望。
二、范文
《我的梦想》
每个人的心中都藏着一个梦，它如同夜空中最亮的星，引领我们前行。对我而言，这个梦就是成为一名科学家。从小，我就被那些伟大的科学家们所吸引，他们用自己的智慧和努力改变了世界，让人类的生活变得更加美好。因此，我渴望能够通过自己的努力，为这个世界贡献一份力量。
随着年龄的增长，我发现我对科学的兴趣越来越浓厚。我特别喜欢观察周围的世界，对于万物运行的原理充满了好奇。每当看到新奇的现象，我都会思考其背后的科学原理，试图去理解和探索。这种对科学的热爱让我坚定了成为科学家的梦想。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。在学习上，我曾经遇到过很大的困难。有时候，我会感到迷茫和困惑，不知道该如何继续前进。但我始终相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。于是，我调整了自己的学习方法，制定了更加合理的计划，并积极寻求他人的帮助。经过不懈的努力，我逐渐找到了适合自己的学习方式，取得了更好的成绩。
在这个过程中，我也学会了如何面对挫折和失败。有时候，我会因为一个小小的挫折而感到沮丧，甚至想要放弃。但我知道，这些都是成长的一部分，只有经历过挫折和失败，我们才能真正地成长起来。所以，我勇敢地面对了每一个挑战，从中吸取经验教训，不断前进。
现在，我已经是一名初中三年级的学生了。回首过去，我发现自己在追求梦想的道路上已经取得了很大的进步。我不仅在学习上取得了好成绩，还在课外活动中展现出了领导能力和团队精神。我相信，只要我继续保持这种积极向上的态度，我的梦想一定会成真的。
三、出题依据
题目要求写一篇关于“我的梦想”的文章，旨在考查学生的写作能力、表达能力和思辨能力。题目形式为命题，需要学生根据自己真实的经历和感受来写作。文体侧重散文或议论文，可以自由发挥，但需要围绕主题展开论述。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，主要通过叙述个人的成长经历和内心感悟来阐述“我的梦想”。
五、评分标准
1. 内容充实度（20分）：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，内容是否具体、真实、感人。
2. 情感真挚度（20分）：文章中是否能充分表达作者对梦想的热爱和执着追求的情感，使读者产生共鸣。
3. 逻辑性（20分）：文章的论述是否条理清晰，观点明确，论据充分，论证有力。
4. 语言表达能力（20分）：文章的语言是否流畅、生动、形象，能否准确、生动地表达作者的思想感情。
5. 创新与思辨（20分）：文章是否能体现出一定的创新意识和思辨能力，提出独到的见解或观点。