1. 引言：简述个人对成长的看法和感受。
2. 我的性格转变：描述从童年到青少年的变化，包括性格、兴趣等。
3. 学习经历：叙述在学习过程中遇到的挑战和取得的成就。
4. 社交经验：分享在人际交往中的经历和感悟。
5. 自我认知：分析自己在不同阶段的认识与成长。
6. 未来展望：表达对未来的希望和计划。
7. 结尾：总结全文，强调成长的意义。
### 范文
《我的成长故事》
从小到大，我一直是个内向的孩子。我的性格如同一潭秋水，静谧而深沉。记得小时候，我总是默默地躲在角落里，观察着世界的精彩。那时的我，对世界充满好奇，却不敢轻易地表达自己的情感。然而，随着岁月的流逝，我渐渐发现自己的世界变得越发广阔。
进入初中后，我遇到了许多挑战。课业的压力让我不得不学会与人合作，面对竞争，我也学会了勇敢地站出来。在这个过程中，我逐渐从一个内向的孩子成长为一个能够自信地表达自己想法的人。我开始尝试参与各种活动，与同学们一起分享彼此的故事和梦想。在这个过程中，我不仅收获了友谊，也锻炼了自己的能力。
除了学习，我在课外活动中也找到了属于自己的天地。我喜欢画画，喜欢用色彩记录生活的美好。每当我拿起画笔，我仿佛能够感受到内心的平静和喜悦。绘画不仅让我放松心情，更让我学会了如何去观察生活，用心体验每一个瞬间。
在成长的过程中，我也遇到了一些困惑和挫折。有时我会对自己的能力感到怀疑，甚至想要放弃。但正是这些经历让我学会了坚持和勇气。我相信只要不断努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
如今，我已经不再是那个默默无闻的小草，而是一棵茁壮成长的大树。我相信，只要继续坚持自己的信念，勇敢地去追求梦想，未来一定会更加美好。
我的每一步成长都离不开家庭的支持和朋友的帮助。他们是我成长路上的明灯，照亮了我前进的道路。在未来的日子里，我会继续努力，不断前行，让自己成为一个对社会有用的人。
### 出题依据
该题目旨在考查学生对于个人成长经历的叙述能力和思辨感悟能力。通过让学生围绕自己的成长故事进行写作，可以考察其对于自身经历的理解和反思能力，以及在成长过程中所遇到的挑战和解决问题的能力。此外，题目中的“我的成长故事”要求学生不仅要陈述自己的成长过程，还要表达出自己对成长变化的感受和认识，以及对未来的展望，体现了对学生综合能力的考查。
### 作文类型
议论文
### 评分标准
– 内容完整（20分）：文章结构合理，内容丰富，主题明确。
– 逻辑清晰（20分）：论述条理分明，观点正确，论证有力。
– 语言流畅（20分）：语句通顺，用词恰当，无明显语病。
– 情感真挚（20分）：感情投入，能真实反映作者的心声，有较强的感染力。
– 创造性（20分）：有新颖的观点或独到的见解，并能结合实例加以佐证。
– 创新性（20分）：提出独特的观点或见解，能引发读者思考。
– 文采（20分）：运用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。