1. **开头**：引入话题，简单叙述自己的梦想。
2. **中间**：讲述实现梦想过程中遇到的困难和挑战。
3. **结尾**：表达对未来的憧憬和决心。
**二、范文**
标题：我的梦想
在我心中有一个特别的梦想——成为一名宇航员。每当看到电视里那些穿着太空服的宇航员翱翔在浩瀚星空中，我的心里就充满了向往。我梦想着有一天能够亲自登上宇宙飞船，探索那遥远的星球，见证地球的美丽与奇妙。
但我知道，要实现这个梦想并不是一件容易的事。它需要坚韧不拔的毅力，需要对知识的渴望，更需要不懈的努力和奋斗。因此，我开始努力学习科学知识，参加各种航天模型比赛，不断挑战自我。
有一次，我在学校的航天知识竞赛中获得了第一名，这让我更加坚定了成为宇航员的决心。我知道，这只是通往梦想的一个开始，未来的路还很长，但我相信只要有梦想，有勇气，我就能够一步步地走向那个属于我的星空。
**三、出题依据**
小学六年级学生正处于价值观形成的关键时期，他们开始有了一定的自我意识和独立思考能力，但往往对梦想的理解不够深刻。通过写作文的形式引导他们思考自己的梦想，并鼓励他们为之努力，是帮助他们树立正确价值观的有效途径。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
根据文章的情感表现、逻辑性、主题鲜明性以及语言表达等方面进行综合评价。具体评分标准如下：
1. **情感表现**（30分）：能否真实表达对梦想的感受和态度，是否能够打动人心。
2. **逻辑性**（30分）：文章结构是否合理，内容是否连贯有序。
3. **主题鲜明性**（20分）：主题是否明确突出，是否能围绕中心思想展开叙述。
4. **语言表达**（20分）：文字是否流畅自然，用词是否恰当，语法是否规范。